丛杏夜莺的歌声课件

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1、夜莺歌声鲁教版小学四年级语文第七册第五单元威海市翠竹小学丛杏要求：小组成员按自然段轮读。读书六不：不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不破句。听读要求：认真看书，用心跟读；发现并及时纠正他人的错误。朗读习惯哨兽蘑拧忘胜比读写说思望“应该对付得了！”“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”哨兽蘑拧忘胜比读写说思“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！”望板书练笔提示哨兽蘑拧忘胜比读写说思望战争是无情的。面对小夜莺的牺牲，请你结合课文

2、内容，写出自己的感受，追忆他不朽的灵魂。有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。哨兽蘑拧忘胜比读写说思望1941年6月，德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。时代背景哨兽蘑拧忘胜比读写说思望1、向同桌表达自己的观点并说明理由，确认对方听得明白；2、认真听同桌的观点；3、把两个人的意见汇总交流。交流提示哨兽蘑拧忘胜比读写说思——孩子会不会离开望在文中找出描写夜莺特点的相关句段，做简明标注

3、，并说明理由。思考提示哨兽蘑拧忘胜比读写说思——（）的小夜莺望“谁教你这样吹哨子的？”“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。哨兽蘑拧忘胜比读写说思望“谁教你这样吹哨子的？”“村子里就剩下你一个了吗？”“你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？”“你们这里有游击队吗？”哨兽蘑拧忘胜比读写说思望哨兽蘑拧忘胜比读写说思“喂，你来！”军官叫“我”。“我”会走到军官跟前。“呶，让我看看！”军官说。“我”从嘴里掏出一个小玩意儿，递给他，用的眼睛望着他。望“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。“怎么会就

4、剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人？”“人哪？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。”哨兽蘑拧忘胜比读写说思望“村子里就剩下你一个了吗？”军官想知道。“怎么会就剩下我一个？这里有，倒是只有我一个！”“你这个坏家伙！”军官打断孩子的话，“我是问你这里有没有人？”“人哪？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子里就着火了，大家都喊

5、：‘来了，来了’——就都跑了。”哨兽蘑拧忘胜比读写说思望“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。哨兽蘑拧忘胜比读写说思望“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。哨兽蘑拧忘胜比读写说思望“要是你带路带得对，我就把这个小东西送给你。”军官说着，指了指他的打火机，“要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？”哨兽蘑拧忘胜比读写说思望夜

6、莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。哨兽蘑拧忘胜比读写说思望他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四……”哨兽蘑拧忘胜比读写说思小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他把身边的军官完全忘了。夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”“两挺机关枪。”望苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战，歼灭了德军主力，从根本扭转了战局，转入反攻。1944年，苏联发起总反攻，全部收复沦陷的土地，1945年5月，苏军攻克柏林，迫使德国无条件投

7、降。胜利的消息哨兽蘑拧忘胜比读写说思望德国兵走到林中空地上的时候，突然从松树林里发出一声口哨响，像回声一样回答了孩子。孩子突然站住转了个身，钻到树林里不见了。枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了森林。军官还没来得及抓起手枪，就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了森林。推荐阅读：在伟大的反法西斯的战斗中，所留下的可歌可泣的故事还有很多很多。你们可以在网上或查阅有关书籍

8、，读读他们的故事：《卓娅和舒拉的故事》《鸡毛信》《王二小》《小兵张嘎》《红岩》《撒尿的小男孩》《倔强的小红军》……