《深入理解减灾防灾》PPT课件

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1、第四单元以科学观念防治自然灾害科学的理念科学的行动科学的措施单元知识结构自然灾害防治科学认识科学措施观念行动GISRSGPS我国的减灾防灾实现可持续发展第一节深入理解减灾防灾本节课程标准：以一两种自然灾害为例，列举适当的应对方法或应急措施重点：减灾防灾的社会行动和个人行为读课本73页知识窗“中国古代的治水”和72页“都江堰工程图”思考、回答：1、在中国古代治水传说中，鲧治水为何失败？禹治水成功的经验？2、都江堰水利工程是怎样实现分洪减灾、引水灌溉、泄洪排沙的？3、都江堰水利工程的设计思想有何优点？在减灾防灾方面给你设么启示？

2、4、减灾防灾是否就是“杜绝灾害”、“战胜自然”？减灾防灾是否只是个人行为或只是政府行为？一、减灾防灾的涵义：1、涵义：减灾防灾是采取各种措施以减少灾害的发生并减轻灾害发生时的损失，其核心是“减”。在观念上，现在倡导的防灾减灾观念与传统的减灾防灾观念有何不同？现在的减灾防灾观念倡导的不是“战胜自然”“杜绝灾害”，而是倡导“顺应自然”、“因势利导”，人类与自然和谐发展1、减灾有增产作用，能产生经济效益，是投入产出很高的事业。减灾防灾工作必须与生态环境治理相结合。减灾防灾的原则：减灾工程与周边环境的协调减灾防灾的意义：2、减灾有利

3、于保持经济、政治和社会的稳定3、减灾防灾有助于可持续发展目标的实现二、减灾防灾的社会行动和个人行为减灾防灾是一项复杂的系统工程。它的实施既需要政府领导下的全社会行动，也需要广的社会公众的个人参与；既需要深入开展灾害科学研究，也需要普及有关减灾的科学知识，掌握一些应急避灾救助常识。需要政府强有力的领导和高效率的运作1、首要任务----加强灾害管理法制建设、健全减灾防灾规划管理2、国家制定减灾总体规划，地方政府和有关部门建立切实可行的减灾规划3、各级政府要制定对重大灾害的应急行动计划指导居民在重大灾害发生后作出应急反应、协调行动

4、、减轻灾害损失社会行动：基本原则：-----拯救生命优先；（关心他人生命，珍惜自己生命）个人行动：增强减灾防灾意识和社会责任感，养成良好的个人行为规范。个人行为要注意：健康心态：----镇静、团队精神、积极的生活态度；----顽强的意志、乐观向上的精神----心理镇静是前提，服从大局是关键总之，只要有一份警觉，懂得一些知识和规律，掌握一些避难和应急的方法，做到“超前防范”和”临危能应”，就能把灾害可能造成的损失及伤害降低到最低限度，就能在灾害发生时获得最大的生存机会。正确行动：----冷静、科学、道德规范的应对方式探究活动：

5、？在面对突如其来的自然灾害（如地震）时，我们应该怎样应急避险？如何进行避震救助？1、在屋内时，发生了地震你应该怎么办？2、在屋外时，发生了地震你应该怎么办？3、在学校时，发生了地震你应该怎么办？4、在地震后的救助活动中，你能做些什么事情？日本《地震手册》中的个人避震经验10条要躲在坚固的家具下赶紧熄火不要仓皇逃出室外发生火灾立即扑灭要徒步避难，尽量少携带东西严禁在狭窄的地面、墙跟、悬崖、河边停留注意山崩和地裂在海边要注意海啸，在低洼地要注意水淹不要害怕余震，不要听信谣言注意保持秩序，注意卫生在学校怎样避震*在上课时，要在老师

6、的指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌地下。*在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。*不要回到教室去。*震后应当有组织的撤离*必要时应在室外上课如何在地震中求生避震要点震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。身体应采取的姿势：*伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低重心。*抓住桌腿蹬牢固的物体*保护头颈、眼睛、掩住口鼻*避开

7、人流，不要乱挤乱拥，不要随便点灯火，因为空气中有易燃易爆气体。道德法则地震发生的瞬间，你要利用12秒的预警时间尽快躲避，完全不能前思后想、左顾右盼；如果此时你已经在户外，千万不能再冲回房内。你要相信你的亲人也能很好的进行避震。每个人能逃则逃，能避则避，首先要保护自己。道德原则更多表现在震后的抢救中，而在震时去顾及他人往往是不成功的。怎样识别地震谣言只要不是政府正式发布的地震预报，就不要信。凡是说“**单位都已通知了要地震”都不可信。凡是将地震时间“预报”到一天以内，甚至“精确”到几点几分者，肯定都是谣言。因为全世界的地震预报

8、水平都无法达到这样的精度。凡是将地震地点“预报”得十分具体（具体到**乡或**街道辖区）者，肯定都是谣言。凡是贴有“洋标签”（即说国外**专家已预报）的地震传言都不可信。凡是带有迷信色彩的地震传言都是骗人的个人应对自然灾害的“十字要诀”“学”——学习各种灾害知识和减灾知识“听”——注意收听