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时间:2019-05-10
《自然辩证法第二章马克思主义科学技术观》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章马克思主义科学技术观一马克思、恩格斯的科学技术思想(一)马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成1、社会条件马克思、恩格斯科学技术思想是在西欧各国普遍确立资本主义制度的社会条件下形成的。2、思想理论背景首先,它是在批判继承德国古典哲学的唯物主义和辩证法基础上发展起来的。其次,技术史、工艺史和自然科学史的相关研究成果也是马克思、恩格斯科学技术思想产生重要理论背景。3、马克思、恩格斯科学技术思想形成的科学技术基础18、19世纪,天文学、地学、物理学、化学、解剖学、生物学等都有了长足的发展。能量守恒和转化定律,细胞
2、学说和生物进化论三大发现,使自然科学的发展进入了一个新时期。两次科技革命使人类进入了工业文明时代,马克思、恩格斯在总结和概括19世纪科学技术成果的基础上,形成了科学技术思想。4、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成过程,是随着辩证唯物主义和历史唯物主义的创立而逐步发展和完善的。(二)、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容1、对科学技术的理解●马克思、恩格斯认为科学应该是排除了形而上学因素,建立在实践基础之上科学是人类通过实践对自然的认识与解释,是人类对客观世界规律的理论概括,是社会发展的一般精神产品,是“人类理
3、论的进步”。技术在本质上体现了人对自然的实践关系。2、科学的分类3、科学技术与哲学的关系4、科学技术是生产力:社会生产力不仅以物质形态存在,而且以知识形态存在,自然科学就是以知识形态为特征的一般社会生产力。5、科学技术的生产动因6、科学技术的社会功能●科学革命的出现,打破了宗教神学关于自然的观点。●科学与技术的结合推动了产业革命,产业革命促使市民社会在经济结构和社会生产关系上发生了全面变革。●马克思认为,科学技术的发展,首先必然引起生产方式的变革。“手工磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的
4、社会。”科学技术的发展,必然引起生产关系本身的变革,因为“随着一旦已经发生的,表现为工艺革命的生产力革命,还实现着生产关系的革命。”7.科学技术与社会制度●首先,马克思、恩格斯揭示了新兴资产阶级与自然科学的关系。●其次,马克思、恩格斯揭示了资本主义制度下劳动者与科学技术的关系●再次,他们预见了只有在劳动合作过程中,科学才能起它真正的作用。马克思、恩格斯也肯定了科学家个人在科学发展史上的重要作用。8.技术异化问题●在马克思的技术思想中,并没有直接论及技术异化问题,有关技术异化的思想多是潜在地包含于其劳动异化理论之
5、中。●马克思深入考察了资本主义条件下由于产业技术的发展以及资本主义统治与剥削造成的技术异化现象。马克思着重分析了资本主义条件下,技术异化对自然、社会特别是人类自身所造成的影响.二、科学技术的本质与结构(一)科学技术的本质特征越是基础的、挂在嘴边的往往越难定义和理解本质。比如人、社会主义、国家、科学等。1.科学的本质特征●科学:science,拉丁文是scientia,希腊文episteme,德文wissenschaft,知识。(1)马克思、恩格斯关于科学本质特征的分析马克思、恩格斯认为,科学在本质上是一般生产力
6、。●第一,马克思提出科学“是真正实证的科学”,是“真正的知识●第二,科学是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”●第三,科学是一种特殊的社会意识形式。科学是对客观世界的反映,但它和资本结合起来,就成为资本家统治的工具而“迫使反叛的工人就范”。(2)其他学者对科学本质特征的研究作为知识体系的科学科学知识是从科学实践中抽象出来,又为科学实践所证实的,反映客观事物的本质和规律的理论体系。客观真理性普遍性系统性逻辑性解释性知识形态的生产力不属于上层建筑,没有国界、阶级性、民族性作为实践活动的科学哈贝马斯:劳动(Wo
7、rk):人类认识自然、改造自然的目的性、合理性的活动。通过劳动,人类使用工具来认识世界、改造世界,以满足生存需要。相互作用(Interaction):即人与人之间的交往。通过交往,人使用语言与他的同伴联系在一起,它导致社会的秩序。科学(包括技术)归属于劳动领域,构成劳动领域的主体与特征Arendt:Labor,workandaction作为一种社会建制的科学随着科学日益渗透到社会的各个方面,科学已经成长为一种重要的社会事业,科学作为一种社会建制反映了科学作为社会系统的一个重要部分的结构特性。科学成为一种社会建制
8、,科学是一种集体的事业。科学成为社会建制,作为社会职业和社会部门被越来越细致的分类,越来越结构化在社会中,形成与社会越来越紧密的关系。西方马克思主义者认为科学技术成为意识形态,成为统治社会的决定力量。以卢卡奇、科尔施和葛兰西为开端,西方马克思主义者承接了马克思早期的异化理论,在对西方发达社会中的物化现象展开激烈批判的过程中阐述了他们对科学的理解;他们认为,理性的分化导致了现代社会对技术
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