育儿沟通技巧七-1-1、否认与接纳孩子的感受

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1、ParentingCommunicationSkills育儿沟通技巧七第一天如何让孩子感觉良好课件1-1否认与接纳孩子的感受否认与接纳孩子的感受您知道，孩子感觉与行为的奇妙关联吗？1、孩子的感觉与行为之间有着直接的联系。2、孩子感觉好，自然会通情达理。3、那么我们怎样オ能帮助他们感觉良好呢？4、通过承认并接受他们的感受！3目前的问题是:父母通常不承认也不接受孩子的感受！举例来说，以下不都是我们常对孩子说的话吗？“你不可能真的那么想”“你是在故意说反话，你一定是累了”“那么一点小事儿，值得这么伤心吗？”场景1孩子：妈妈，我累了。我：你刚刚过觉，不可能累。孩子：（

2、更大声地）但我累了。我：你不是累，你只是还有点儿没睡醒。起来穿上衣服吧。孩子：（大起来）不要，我累了！场景2孩子：妈妈，我好热。我：天冷，别把毛衣脱下来。孩子：我要脱，我热！我：我跟你说了，别把毛衣脱下来！孩子：我要脱，我热！场景3孩子：这个节目真没劲！我：别瞎说，这个节目挺有意思。孩子：这个节目蠢透了。我：这个节目很有教育意义。孩子：这个节目好恶心！我：不许这样讲话！家长朋友，来看看您平日的答案下面我们将列举孩子们说的一些话，这些话通常都会被家长们不加考虑地予以否定。请读一读这些话并写下您可能使用的否定答复。（每个问题后留30秒，家长思考并写下答案）孩子：我

3、讨厌我的生日聚会（而你已尽了全力来使这一天快乐美好）父母：（否定这种感受）________________________________孩子：我不要戴牙箍了，扎得我很疼。我不管牙医怎么说！父母：（否定这种感受）________________________________孩子：气死我了！就因为我迟到了两分钟，老师把我赶出了体操队。父母：（否定这种感受）________________________________出于种种原因，这样的话我们大多数家长是张口就来的，但孩子听到这样的话会有什么感觉呢？下面让我们来做一个练习，让我们也体会一下别人无视你的感受是怎

4、样的一种滋味。家长朋友，请您来尝尝被否定感受的滋味（每个空格留下30秒时间思考填写）假设场景上班时间，你的老板让你为他做一些额外的工作，而且要在下班前完成。你原打算立即去做，但由于发生了些紧急情况，你把这件事完全忘到了脑后。那天太忙乱了，你几乎连吃中饭的时间都没有。正当你和几位同事准备回家的时候，你的老板走过来，向你询问他交代给你的任务。你立刻向老板解释今天是多么繁忙。他打断了你的话，大声地愤怒地嚷道:“我不想听你的辩解！你以为我花钱雇你来是干什么的？是让你整天坐在这里吗？”你刚想张口解释，他说了句：“别说了”，然后进了电梯。同事们都假装什么也没听见。你把自己

5、的东西收拾好，然后离开了办公室。在回家的路上，你碰到了一位朋友。你仍然在为刚才发生的事感到气愤，于是就情不自禁地向他（她）倾诉了起来。你的朋友试着“帮助”你。下面是他（她）的八种不同回答方式。在阅读每一种回答时，请体会一下你心中的第一直觉感受并把它写下来。（这里无所谓正确与错误，你的感受是什么就是什么。）1.否认感受式回答:“这有什么好生气的？你这样想真是太傻了。你大概是累了，把事情过分夸大了，不可能像你说的那么坏。算了吧，笑一笑……你笑起来很好看。你的感受与反应：________________________________________2.哲理式回答:

6、“你知道，生活就是这样的。不可能万事顺心如意，要学会处变不惊。这个世界上没有十全十美的事。”你的感受与反应：________________________________________3.建议式回答：“你知道你该怎么办吗？明早一上班，马上去你老板办公室对他说：‘我错了’，然后马上坐下来完成你前一天忽略了的工作，别让那些七零八碎的紧急情况捆住手脚。而且，如果你是个聪明人，如果你想保住饭碗，你一定要保证今后再不会发生这种事了。”你的感受与反应：________________________________________4.提问式回答:“到底出了什么紧急情况

7、会让你把老板交给你的特殊任务都忘了？难道你不知道如果你不马上去干，他会很生气吗？这样的事以前发生过吗？他走出去的时候你为什么不追上他，再向他解释？”你的感受与反应:________________________________________5.为对方辩护式回答:“我可以理解你老板的反应，他的压力也一定很大。他没有频频发脾气已经很不错了”。你的感受与反应：_____________________________________6.怜悯式回答:“噢，你好可怜啊，这太可怕了，我真是大为你感到难过了。我简直都快哭出来了。”你的感受与反应：____________

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