精校解析Word版---四川省遂宁中学外国语实验学校高一上学期第二学段考试历史试卷

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1、衡水中学四川分校·遂中实验校高一第一期第二学段考试历史科试题考试时间：90分钟总分100分第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题：（本大题30小题，每小题2分，共计60分）1.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封制A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立了贵族世袭特权【答案】A【解析】试题分析：题干反映的是分封制。分封制扩大了周朝的统治疆域，有利于中原文化的传播，因此推动了文化的交流与文化认同，故A项正确。分封制是关于中央与对方的关系，而

2、且周朝时统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制度是在秦统一后正式确立的，排除B；分封制下地方诸侯有相对的独立性，没有实现王室对地方的直接控制，排除C；从题中的“武王弟”“周公长子”“召公奭”可以看出，分封的对象多为贵族，但没有反映确立了贵族世袭特权，排除D。考点：古代中国的政治•商周时期的政治制度•分封制2.“夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是A.按照血缘亲疏分配政治权力B.实行神权与王权相结合的制度C.形成内外相辅的地方政权体制D.国家和家族宗法制度密切结合【答案】

3、B【解析】-23-依据材料中的“秩宗”“卜、巫、史”“太史、太祝、太卜、太士”“神权的掌握者”“国家的重要执政官”等信息分析，可以得知这些人既掌握神权，又掌握行政权，明显表现出神权和行政权相结合的特点。故答案为B。材料中所列并非地方官员，不能反映地方政权体制；材料中的“卜、巫、史”等没有体现血缘关系和宗族制度，排除ACD。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·特点3.王国维在《殷周制度论》中谈及周代的某制度时说“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”对这句话理解最准确的是A.该制度是指周的分封制B.所谓“天”就是天理C.该制度有利于秩序稳定D.该制度带有神秘色彩【答案】C【解析

4、】“任天者定任人者争；定之以天，争乃不生。”大意是：事情是由天定的于是都很服从；如果是人定的就会起纷争。说明了西周宗法制度的精神，“天”是指决定嫡庶身份的天命，宗法制有利于稳定统治阶级内部统治秩序，故选C项，排除A、B；D不符合材料主旨，排除。【名师点睛】答好本题的关键是对宗法制的准确把握。为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。宗法制最大特点是嫡长子继承。宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。本题王国维是论述周朝的制度，再依据“定之以天，争乃不生”说明该制度按照天意

5、决定继承者的话，大家都会服从，避免了贵族之间的纷争，如果按照人的意图决定继承者的话，就会产生纷争。故与“定之于天”相对应的措施是宗法制度下的嫡长子继承制。4.从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是A.君主专制被颠覆B.中央集权体制遭到破坏C.君主权力受到制约-23-D.君权至上的后果【答案】D【解析】【详解】材料中的现象实际上反映的是君主专制导致权力过于集中，当皇帝无力控制这一权力时，则出现外戚、宦官专权，但这一结果是君主专制制度带来的，是君权至上的后果。故答案为

6、D项。材料反映的是君主专制制度下才会出现的现象，不是君主专制被颠覆，排除A项；中央集权体制主要涉及中央与地方的关系，题干现象与中央集权体制无关，排除B项；某个皇帝权力萎缩或损失属于个别现象，不是这种现象的实质，排除C项。5.史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“大转型”中贯穿始终的制度是A.皇帝制B.分封制C.郡县制D.行省制【答案】C【解析】【详解】秦始皇统一后，认为自己德高三皇，功过五帝，王的称号不足以显示自己的权势和地位，因此他将“三皇”和“五帝”的名称合为“皇帝”，定作自己的尊号，自称“始皇帝”

7、，建立了皇帝制度。因此皇帝制度是秦始皇创立的，与材料中“发自商鞅”冲突，故A错误。分封制西周时即开始实行，春秋战国时遭到破坏，秦始皇在位时被废，不符合题意，故B错误。商鞅变法废除分封制，在全国范围内推行郡县制，郡县由中央政府直接管辖；汉武帝在位时颁布推恩令，规定诸侯王死后嫡长子继承王位，其他子弟得到部分土地成为列侯，列侯归郡管辖，王国问题得到解决，郡县制普遍推行，故C正确。元朝开始在地方实行行省制，与材料中“发自商鞅，极