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时间:2019-05-18
《精校解析Word版---内蒙古集宁一中高一上学期期末考试物理试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、内蒙古乌兰察布市集宁一中高一年级(上)期末物理试卷一、选择题1.以下说法正确的是()A.物体沿直线单方向运动时,通过的路程就是位移B.路程为零时位移一定为零;位移为零时路程不一定为零C.速度大小与位移成正比,与时间成反比D.速度大小不变的物体,其加速度必定不变【答案】B【解析】物体沿直线单方向运动时,通过的路程等于位移的大小,选项A错误;路程为0时位移一定为0,位移为0,路程不一定为0,例如物体沿一个圆周运动一周时,路程不为零,位移为零,选项B正确;物体的速度与位移和时间无关,选项C错误;速度大小不变的物体,其加速度不一定不变,例如匀速圆周运动运动,选项D错误;故选B.2.如图所示
2、,光滑水平地面上放有截面为1/4圆周的柱状物体A,A与光滑墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许,整个装置仍保持平衡,则()A.B对A的作用力减小B.墙对B的作用力增大C.地面对A的支持力减小D.水平外力F增大【答案】A【解析】【分析】先对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,然后根据共点力平衡条件得到A球左移后各个力的变化情况;最后再对整体受力分析,根据平衡条件判断推力F和地面的支持力的变化情况。【详解】对B球受力分析,受到重力mg、A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N,如图
3、当A球向左移动后,A球对B球的支持力N′的方向不断变化,根据平衡条件结合合成法可以知道A球对B球的支持力N′和墙壁对B球的支持力N都在不断减小,即B对A的作用力减小,故A正确,B错误;再对A和B整体受力分析,受到总重力G、地面支持力FN,推力F和墙壁的弹力N,如图;根据平衡条件,有F=N;FN=G;故地面的支持力不变,推力F随着壁对B球的支持力N的不断减小而不断减小,故CD错误;故选A。【点睛】本题关键是先对小球B受力分析,根据平衡条件得到各个力的变化情况,然后再对A、B整体受力分析,再次根据平衡条件列式分析。3.如图所示是某商场安装的智能化电动扶梯,无人乘行时,扶梯运转得很慢;有
4、人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程。那么下列说法中正确的是A.顾客始终受到静摩擦力的作用B.顾客受到的支持力总是大于重力C.扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,再竖直向上D.扶梯对顾客作用力的方向先指向左下方,再竖直向上【答案】C【解析】【分析】正确对物体进行受力分析,应用牛顿第二定律解题;明确超重和失重的实质,理解生活中的超重和失重现象.【详解】以人为研究对象,处于加速运动时,人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用;匀速运动时只受到重力和支持力的作用,故A错误;顾客处于匀加速直线运动时,受到的支持力才大于重力,处于匀速直线运动时,受
5、到的支持力等于重力,故B错误;顾客处于加速运动时,人受到静摩擦力、重力、支持力三个力的作用下,则扶梯对顾客作用力的方向先指向右上方,当处于匀速直线运动时,其作用力竖直向上,故C正确;D错误。故选C。4.如图所示,顶角为直角、质量为M的斜面体ABC放在粗糙的水平面上,∠A=30°,斜面体与水平面间动摩擦因数为μ.现沿垂直于BC方向对斜面体施加力F,斜面体仍保持静止状态,则关于斜面体受到地面对它的支持力N和摩擦力f的大小,正确的是(已知重力加速度为g)( )A.N=Mg,f=FB.N=Mg+F,f=μMgC.N=Mg+F,f=FD.N=Mg+F,f=F【答案】C【解析】分析斜面体的受
6、力情况如图,根据平衡条件得:N=Mg+Fsin30°=Mg+,f=Fcos30°=,故选C。5.如图所示,质量为M的斜面A置于粗糙水平地面上,动摩擦因数为μ,物体B与斜面间无摩擦。在水平向左的推力F作用下,A与B一起做匀加速直线运动,两者无相对滑动。已知斜面的倾角为θ,物体B的质量为m,则它们的加速度a及推力F的大小为( )A.a=gsinθ,F=(M+m)g(μ+sinθ)B.a=gcosθ,F=(M+m)gcosθC.a=gtanθ,F=(M+m)g(μ+tanθ)D.a=gtanθ,F=μ(M+m)g【答案】C【解析】【分析】B向左做匀加速运动,合力水平向左,对B进行受力分
7、析,根据牛顿第二定律求解加速度,再对AB整体运用牛顿第二定律即可求解F.【详解】对B进行受力分析,根据牛顿第二定律得:;对AB整体进行受力分析得:F-μ(M+m)g=(M+m)a;解得:F=(M+m)g(μ+tanθ),故C正确,ABD错误。故选C。【点睛】本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用,关键是选择合适对象根据整体法和隔离法列式求解.6.如图所示,一个质量为M的人站在台秤上,用跨过定滑轮的绳子将质量为m的物体自高处放下,不考虑滑轮与绳子间的摩擦,当物体以加速度a
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