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时间:2019-05-10
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1、人教版数学四年级下册简便运算(三)学习目标:掌握连除的简便计算方法,并会准确简便计算.自学指导认真看课本第43页的例3,看图、看文字,重点看两个蓝色的算式,比较它们的计算过程和结果,你发现一个数连续除以两个数可以化成什么来计算会简便些?。(5分钟后,比谁能总结出连除的简便算法,并会做与例题类似的题。)25个小组,每个小组种5棵树苗,购买树苗花了1250元,每棵树苗多少钱?你先算什么?1250÷25÷5=50÷5=10(元)1250÷(25×5)=1250÷125=10(元)答:每棵树苗10元钱。方法一:先求平均每组买树苗用了多少元?再求每棵树苗
2、多少元?方法二:先求25组共买了多少棵树苗?再求平均每棵树苗多少元?除法的性质:一个数连续除以两个数,可以用这个数除以后两个数的积。反过来,一个数除以两个数的积,可以用这个数连续除以后两个数。用字母表示为:a÷b÷c=a÷(b×c)用字母表示为:a÷(b×c)=a÷b÷c一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以第二个数,再除以第一个数。用字母表示为:a÷b÷c=a÷c÷b检测自学效果请两名同学上堂板演下面同学写在练习本上?(P43页做一做1)练习:一、在下列等式的里填上运算符号。1、16÷2÷4=16÷(24)2、180÷(3×6)=1803
3、6二、判断(对的打“√”,错的打“×”)①81÷3÷3=81÷(3×3)()②210÷(7×6)=210÷7×6()③a÷b÷c=a÷(b×c)()④1300÷25÷13=1300÷13÷25()×÷÷√×√√怎样简便就怎样计算:2000÷125÷86200÷62÷108100÷3÷31800÷4÷18拓展训练:怎样简便就怎样计算6000÷25÷5÷2÷4今天你有什么收获?作业1.作业:练习八:1、32.练习:练习八:2、4
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