《观察物体（一）》微课件

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1、观察物体（一）观察物体（1）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com新密市来集镇郭岗小学周艳学习目标：1．通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的；能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。2．经历从不同位置观察物体形状的活动，体会局部与整体的关系。3．激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，体验数学与生活的联系。激趣求知猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com下面这些图分别是谁看到的？绿色圃中小

2、学教育网http://www.lspjy.com小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？知识运用（一）连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com①③②（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com小狗看到的是图（）；小猴看到的是图（）；小猫看

3、到的是图（）；小鸟看到的是图（）。①②③④①②③④（三）填一填绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、联系生活，运用拓展3.猜一猜可能是什么物体？分别是物体的哪个面？1、从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能是不一样的。2、我们要观察到物体的全貌，可以绕着物体转一转，从不同的方向去观察。3、辩认从不同位置观察到的物体形状时，可以把自己想象成图中的人物，进行观察想象。课堂小结：