《爱尚封面活动方案》PPT课件

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1、爱尚封面校园选拔赛活动方案爱尚传媒2008年8月1.关于活动3.活动策略4.活动宣传5.活动预算Contents2活动背景1、高校逐年扩招,在校大学生06年为1700万以上,07年为2374余万,08年目前还没有统计,估计肯定在2500W左右。庞大的市场显示出巨大的商机。2、《爱尚》2005年创刊,发行量10万,发行范围覆盖辽宁省70余所高校、大型娱乐场所、培训机构及部分写字间等。3、策划“《爱尚》杂志封面人物校园选拔赛”活动,移动与爱尚通过活动进行合作,共同打开校园推广新局面。4、高校学生是移动

2、增值业务消费的主要力量,越来越多的大学生已不再过多关注传统业务,反而对增值业务及手机网络业务的关注度更高。3活动目的争取新客户,巩固老客户,变老客户为忠诚客户,建立新老品牌忠诚度,维护在网率。以系列活动名义推出,给目标客户留下下一次相聚的“期盼”,体现移动“动感地带”的文化内涵。打击竞争对手,争夺高校市场,维护高校客户。通过活动进行新的资费宣传,向老用户传递产品信息,向新入网用户传递文化信息。进行业务宣传,包括为目标客户量身定制的增值业务的宣传,使增值业务在高校的推广有个良好的开端。提供品牌形象、品

3、牌知名度,将动感地带品牌文化与目标对象很好的结合。活动目的分析41.关于活动3.活动策略4.活动宣传5.活动预算Contents5活动整体规划活动时间:2008年9月15——10月26日活动地点:辽宁省各大高校(《爱尚》杂志发行覆盖的高校)(决赛地点暂定东北大学)活动主题:爱“尚”封面的我参与对象:所有在校大学生,包括2008年入学新生爱尚传媒与辽宁移动的合作形式:爱尚传媒与辽宁移动可以通过两种方式进行合作1、爱尚作为主办单位,同时承办本次活动,辽宁移动为本次活动总冠名商,在活动过程中可以获得相应

4、的冠名回报。(举办范围大,影响面广,对品牌提升及业务推广有直接好处。)2、与辽宁移动的校园迎新活动结合,作为迎新活动中的亮点活动之一。(部分地市的迎新工作已经进入倒计时阶段,活动与只能与其他地市的迎新工作结合,活动覆盖面不够广泛,影响范围小。)活动内容:活动分为四个阶段进行,分别为:报名阶段、海选阶段、培训阶段及决赛阶段6主题阐述主题注释:以《爱尚》杂志的名称为主题,把活动内容融入到主题中,主题表现直接、大胆、明了。主题含义:1、爱尚与爱上同音,有《爱尚》杂志的意思,也有爱上活动的意思。2、主题表明

5、:参赛者已经爱上成为《爱尚》杂志的封面人物,爱上成为封面的自己,在这两层意思驱使下推动广大学生参与活动,充分展示自我。3、此主题是针对“爱尚主办,移动冠名”的合作方式拟定,如不能满足双方需求,还有备选主题可供选择。备选主题:SHOW出完美的我我的封面我做主爱“尚”封面的我7报名阶段报名方式:现场报名、网上报名、短信报名现场报名:参与活动的各大高校作为协办单位均设立报名点,想参与活动的同学均可以通过现场报名方式参与活动。现场报名的同学需填写一张报名表和附表,同时附上个人简介及个人艺术照一张。报名途径可

6、以咨询各高校学生会相关负责人。网上报名:在爱尚门户网站、移动门户网站和校园BBS上开设活动专区,想参与活动的同学只要登陆网站填写一张网上报名表和附表即可。短信报名:编辑“参与活动”字样发送到指定特服号吗,即可以参与活动。报名后,需登陆指定网站填写一张报名表和附表,否则报名无效。8海选阶段评委选择:邀请移动相关领导、爱尚传媒相关领导、辽宁省模特协会相关领导共同参与海选海选方式:采取侧面了解和现场投票方式进行海选。现场投票依据四项评选标准,四项累计得分最高者可入选。侧面了解是评委通过向学校和选手的朋友、

7、同学了解参赛者基本情况的方式,通过这种方式可以使评委更全面的了解选手,保证海选的公平、公正。评选依据:形体条件、才艺方面、社会实践、个人经历评选人数:报名人数的10%9培训阶段将海选获胜的参赛者集中到一起进行简单的培训,以便参赛者在活动中可以发挥的更加出色,使活动更有看点。培训内容:形体培训、简单的舞蹈培训、发声培训、临场表现培训及决赛当天比赛规则、比赛项目、比赛注意事项等的培训。邀请培训教练:邀请沈阳音乐学院教授对参赛者进行培训。选手沟通:在培训阶段为了增加个选手之间的默契度,还增设选手沟通阶段,

8、选手可以自由选择喜欢的伙伴结成培训对子。10决赛阶段一决赛分两天进行,决赛时根据参赛者数量将所有参赛者分成若干组(不分男女),每组优胜者继续参与第二天的比拼。投票方式:投票采取短信投票评选、现场投票评选和网上投票评选三种方式,选手可以选择自己擅长的方式为自己拉票。现场设定:现场决赛过程中将会定期抽取幸运观众,参与现场投票和短信投票的现场观众均有机会获得幸运奖,得到组委会赠送的活动纪念品。幸运观众还可以加入爱尚校园俱乐部,获得俱乐部会员卡。纪念品设定:纪念品的设定结合本

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