《我们的智力成果权》PPT课件

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1、第七单元我们的文化经济权利7.2维护财产权（第三课时）主题词：智力成果权分享喜讯丁某最近购买了一套房子，添了一辆奔驰小车，而且还购买了一部笔记本电脑，那么：在这里丁某有什么财产呢？你们自己有财产吗？有什么？衣服，书本，文具，零用钱……武汉某一在学校高中生自幼爱好发明，去年3月至今已申请10项专利。他有财产吗？科学技术成就：神州七号升空互联网发明创造：中国古代四大发明瓦特的第一台蒸汽机世界上第一台现代电子计算机“埃尼阿克”(ENIAC)。文学艺术作品：世界名画《缠毛线》(英国莱顿)《阅读》一.什么是智力成果1.

2、所谓智力成果主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果;2.通过学习与思考获取的知识和智慧，是一种无形的财产，也是智力成果，它表现为表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。介绍你最欣赏的智力成果，并分析它们对社会生产和生活产生的影响。如灯泡的发明，让人们告别了黑暗；互联网的使用使信息传播更快捷，人们能更好的沟通和了解世界……活动一：用粉笔画一条线1美元1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，请德国电机专家施坦敏茨来诊断。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一道线，让修理工在他画

3、线的地方拆掉16匝线圈。故障果然排除了。这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏茨要价10000美元，在付款单上他写道：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画9999美元。1.施坦敏茨靠什么方式来获取价值？10000美元与读书有没有联系？2.要把无行的财富转变成有形的财富,对于现在的我们应该怎么做?这些智力成果是否受到法律保护呢？二.什么是智力成果权1.含义是指公民或法人对自己创造的智力活动成果依法享有的民事权利。2.内容1）著作权2）专利权3）商标权（1）著作权①对象:可以是文字作品；音乐、戏剧、舞蹈、杂技艺术作品；

4、美术、建筑作品；摄影、电影作品；工程、产品设计图；计算机软件等。②相关权利：发表权；署名权；修改权；保护作品完整权；复制权；展览权；表演权；放映权；广播权；翻译权；报酬权……（2）专利权：指一项发明创造，即发明、实用新型或外观设计向国家知识产权局专利局提出申请，经依法审查合格后，向专利权人授予的在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。专利权人依法享有的权利：禁止权----禁止他人使用其专利许可权----许可他人以生产经营为目的实施其专利转让权----将其专利权转移给其他单位或个人标记权----在其专利产品或外

5、包装上标明专利标记和专利号放弃权----放弃其专利权（3）商标权：商标是由文字、图形或者其组合构成的一种标记。商标权是指经过合法注册后的商标专有权。你还知道哪些商标？说出来给大家听听。奥林匹克吉祥物是一种最易受侵权的知识产权。依照《著作权法》，奥林匹克吉祥物创作完成，就自动生成了著作权。北京奥组委吉祥物发布公告的日子是２００５年１１月１１日，北京市版权局同时将奥林匹克吉祥物版权登记完毕。奥组委不但拥有福娃的商标权，同时还拥有福娃的著作权，所以，未经奥组委的许可，他人是不可以随意使用福娃形象的。音乐欣赏《奔向你

6、》花儿乐队《喜唰唰》《抄够八小节，花儿都谢了》，音乐界里有一个约定俗成的标准，即“八小节以上雷同便视为抄袭”。经过专家鉴定，《喜唰唰》副歌部分抄袭了日本组合Puffy的《K2G奔向你》。材料一：北方交大附中陈杰熙和刘毅制作出“不行”机器人材料2：16岁中学生三项发明引资200万，换得10％股份当老板武汉一16岁的在校高中生胡登煌凭借3项发明专利，成为一家注册资本200万元的企业的股东。他是武汉地区“学生股东”第一人。他发明的“无压痕眼镜架”在宁波市投产。他的另两项专利“世界筷子”“自洁水龙头”也进入生产进程。

7、前者在一双筷子上加三个套环，以固定筷子，让外国人也能熟练地使用；后者在传统水龙头把柄上钻4个孔，一开水龙头，把柄便溢水自洁。3项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团，该集团3个月前投资200万元成立“天之煌公司”予以开发，胡登煌凭专利技术拥有公司股份10％。胡登煌的家人说，胡登煌自幼爱好发明，去年3月至今已申请10项专利。通过这两个事例，我们可以看出这些智力成果所有者的共同特点是什么？当我们的智力成果权受到侵害时，该怎么办？依法保护自己的知识产权有关知识产权保护的法律《未成年人保护法》《中华人民共和国民法通则》

8、《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国科学技术进步法》等其他与知识产权有关的法律活动二：王玲的遭遇(课本P59)（1）编辑的说法对吗？为什么？（2）王玲怎样做才能维护自己的合法权益？（1）编辑的说法不对。因为王玲虽然是未成年人，但同样有智力成果权。《未成年人保护法》第36条规定：“国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。”出版社未经王玲的同意，发表