《恪守学术道德遵循》PPT课件

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1、遵循学术规范提高创新能力潘继承2011年8月恪守学术规范学术活动是一个一个社会科学文化体系的重要支柱，学术风气的好坏往往被看着社会和谐程度的晴雨表。高校是学术精英的聚焦之所，是探索真理、传承知识和发展教育事业的重要社会组织。在我国的文化传统中，大学学术人群有着良好的社会形象，社会公众对他们的道德期望值一直很高，但随着社会转型带来的阶层结构和利益格局的深刻调整，高校的学术规范危机日渐凸现。如果大学不能守住最后的学术治理底线，不但严重破坏自身公众信任形象，毒化社会风气，而且将导致科研资源的低效率配置乃至白白浪费。前言对于学术不端这一社会现象，国内外有关理论界对其内涵尚未形成共识的界

2、定。目前常见的是以列举法来界定学术不端行为。教育部2009年3月19日发出《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》，列举了七种学术不端行为：1、抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；2、篡改他人学术成果；3、伪造或者篡改数据、文献、捏造事实；4、伪造注释；5、未参加创作，在他人学术成果上署名；6、未经他人许可，不当使用他人署名；7、其他学术不端1、低水平重复现象。有些人不去关注当前学术界在某一学科的进展状况，或不愿意去关注进展状况，对于一些已经取得突破的问题，仍然局限于原有的层次上，简单地重复前人所做过的工作，造成不必要的浪费。这种现象在各类教材的编写中，表现得最为明显。一、当前学术

3、道德失范的主要表现一、当前学术道德失范的主要表现2、粗制滥造现象。有些人把严肃的学术研究当成像商品生产一样的操作过程，只要能够带来经济利益，就随便找上一帮人，不管是否胜任这项研究，采用剪刀加糨糊的操作方式，制造毫无学术价值的垃圾文本。一、当前学术道德失范的主要表现3、泡沫学术。所谓炮沫学术，就是一个学者在自己已有的成果基础上，简单地加以改头换面，改编或复制出另外的学术成果，并予以公开发表。这种做法的后果是，虽然就学术成果的数量来说，是增加了，但在质上并未提高。正是由于这种现象的存在，才会出现一个学者在短时间内接连出版几本甚至十几本学术著作这种奇怪的现象。一、当前学术道德失范的主

4、要表现4、假冒伪劣。近年来，原本是市场中的假冒伪劣现象，也出现在了学术界中。如替人“操刀”代写论文或著作，或虚假挂名，或虚假主编、虚假文凭等之类的现象，都属于学界的假冒伪劣现象，这种现象虽然为数不多，但却影响了学术界的正常秩序，造成了一定程度的学术信任危机。一、当前学术道德失范的主要表现5、抄袭剽窃。抄袭剽窃是目前社会各界最为关注的一种学术道德缺失现象，也是批评界打击最厉害的一种现象。那么，什么是抄袭呢？一般认为，所谓抄袭，就是以非法占有为目的，对已有的学术成果大量引用而不注明出处。抄袭大体可分为两种，一是抄袭别人的既有成果，二是自我抄袭。自我抄袭，就是将自己以前公开发表的成果

5、大量复制而不注明出处。人们一般只注意对别人成果的抄袭，而相对忽视自我抄袭现象，致使自我抄袭比较隐蔽。实际上，泡沫学问现象的存在，与自我抄袭有很大的关系，一个人之所以能够在一年内出版几本书，主要的途径就是靠自我抄袭，即将原来公开发表和出版过的东西，简单地进行改头换面，做成一个新的文本，在低层次上重复自己原有的劳动。无论是抄袭别人的学术成果，还是自我抄袭，都是不道德的行为，都与学术研究的基本要求不相符。一、当前学术道德失范的主要表现此外，当前学术界道德失范的现象还有学术腐败现象：如学术杂志中的关系稿、人情稿等；科研人员的一稿多投现象等。二、学术道德失范的主要成因1、是学术研究的商品

6、化；2、缺乏规范的学术评价体系；3、缺乏科学的学术管理体系；4、缺乏良好的学术批评风气；5、学术立法滞后。三、对改善当前学术道德现状的几点思考学术道德从根本上来说，是一种职业道德。对于从事任何一个职业的人来说，遵守该行业的职业道德，都是一种最起码的要求。科研人员首先要增强献身科教、服务社会的历史使命感和社会责任感。其次，要坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度。学术研究是一项非常严肃的事情，来不得半点虚假。这就要求学者们坚守诚信的原则，坚守知识分子的道德底线。最后，建议建立个人学术道德档案，对于违反学术道德的人和事予以公开曝光，并接受社会各界的监督，通过这种途径，让每个学者增强

7、道德自律能力。1、加强科研人员的道德素质。2、建立规范的学术评价体系。规范的学术评价体系的建立，对于当前的学术道德建设，具有十分重要的意义。对于社会科学研究成果，应针对不同的学科，设立不同的学术评价标准，切忌评价标准上的简单化倾向。应该将三种评价方法结合起来，即将实践检验、逻辑检验和权威检验结合起来，切实提高学术成果评价的准确性和可操作性，保证使真正有价值的学术成果得到应有的肯定。要鼓励学术研究的原创性，倡导学术创新。这样做的目的，只有一个，那就是使人们真正树立起学术精品意识，用有价值的学术