2.1-2热力环流

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1、设疑让你设计一则洗发露的广告。情境:一位女明星用了洗发露后,来到海边,为了展示愉悦的心情下阵阵海风吹拂柔顺的长发,达到长发飘飘的效果,是选择白天还是晚上?要怎么站位才能拍出更好的效果?2.1-2热力环流学习目标:1、通过实验掌握热力环流的定义,熟练阅读热力环流示意图,理解热力环流的形成过程。2、通过读图分析及合作探究,归纳热力环流原理;3、通过绘制热力环流图,培养学生的绘图能力和理解问题的能力。4、能够利用热力环流原理解答生产、生活中的局地热力环流问题,培养学生探索自然、热爱科学的精神。1.气压(P)概念:单位面积上

2、垂直空气柱的压力。单位:百帕,hPa规律:同一地区(在垂直方向上),气压随高度增加而降低。知识准备思考1:为什么青藏高原上煮出来的饭是夹生饭?挂式制冷空调暖风片思考2:挂式制冷空调为何安装在墙壁高处?暖风片却安装在房间低处?2.大气热胀冷缩原理:空气受热膨胀上升,气压降低。空气冷却收缩下沉,气压升高。合作探究一:热力环流的形成观看,自学教材P30第一段及图2.3(b、c)图,边画图边思考:(1)受热处气流垂直运动方向如何?受冷处气流垂直运动方向如何?(2)同一水平面上气流怎么运动?它是怎么形成的?(3)下面4句话,排

3、列该环流发生的先后顺序应为():①空气水平运动②空气垂直运动③地面冷热不均④同一水平面上气压差异实验录像热力环流的形成ABC受热冷却冷却A’B’C’气压升高气压降低气压降低热力环流的形成ABC受热冷却冷却A’B’C’气压升高气压降低气压降低气压升高气压降低气压升高热力环流ABC受热冷却冷却A’B’C’气压升高气压降低气压降低气压升高气压降低气压升高高气压低气压低气压高气压高气压低气压受热冷却冷却BAC你来说说热力环流的形成过程:地区间冷热不均太阳辐射空气的垂直运动同一水平面的气压差异大气的水平运动热力环流根本原因能量

4、来源归纳总结:热力环流过程受热近地面高空冷却冷却BAC讨论:1、近地面,气温和气压通常有何关系?2、同一地区,近地面和高空的高低气压关系如何?3、气流是否总是从高气压区流向低气压区?4、比较A、B、D、E四点的气压高低。低压高压低压高压低压高压DEF合作探究二:热力环流中气温、气压、气流之间的关系归纳总结热力环流中气温、气压、气流之间的关系1、近地面为热低压,冷高压。(温压定律)2、高空气压与近地面气压相反。(高低气压是相对于同一水平面而言的)3、同一水平面,气流总是由高压流向低压。(风压定律)ABC10101005

5、1000(百帕)自主探究一:等压面的弯曲海拔越高气压越低思考1:假设地面受热均匀,在垂直方向上气压怎样变化,等压面分布有何特点?结论:气压随高度的增加而递减,等压面呈水平平行状态。把空间气压值相同的各点组合而成的面叫做等压面。比较1至4点的气压高低,按气压由高到低排序___________1>3=4>22000米地面等压面3124AB思考2:观察同一水平面,气压高低与等压面的凸凹方向有何关系?如何验证?结论:等压面弯曲规律:高压上凸,低压下凹(“凸高凹低”或“高高低低”)。等压面图自主探究二:生活中的热力环流想一想:

6、现实生活中有哪些常见的局地热力环流现象?画图说明。白天:海风夜晚:陆风陆地海洋陆地海洋海陆风设疑山谷风白天:谷风夜晚:山风气流上升市区由郊区流向市区由郊区流向市区郊区郊区热城市环流1.概念:由于地面冷热不均形成的空气环流。2.形成过程:同一水平方向的气压差大气的水平运动热力环流地面冷热不均空气垂直运动(大气运动的最简单形式)热力环流3、热力环流的三大结论:(1)、近地面,热低压,冷高压;近地面气压与高空气压相反。(高低气压是相对于同一水平面而言的)(2)、同一地点,气压随海拔升高而降低。同一水平面上,气流总是由高压流

7、向低压。(3)、等压面上凸为高压,下凹为低压。总结1、热力环流是大气运动的一种最简单的形式(左图中虚线a、b表示等压面)。读图,完成下列各题。(1)在上左图中实线上画箭头表示出大气在水平和垂直方向上的运动方向。图中所示的热力环流形成的过程是:先有_______运动,再形成________运动。(2)B、C两地温度较高的为_________;C、D两点中气压较高的是______;A、B、C、D四点中气压最高的为______。由此可见,__________________是形成热力环流的根本原因。(3)上右图所示的海陆热

8、力环流现象通常出现在_____(白天或夜间)。自我检测垂直水平CCB地面冷热不均白天2.读下列等压面示意图,正确的是(多选):()冷热冷热冷热冷热冷热冷热ABCDBD3、下图表示的热力环流中,错误的是()C课后探究1.找茬小游戏:《军港之夜》“军港的夜啊静悄悄,…海风你轻轻的吹,海浪你轻轻的摇…”找出歌词中欠妥的地方。2.释疑:展示课件录像视频

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