《心理学的主要流派》PPT课件

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1、普通心理学心理与认知科学学院杨安博Abyang_ecnu@163.com第二讲心理学主要流派和研究方法心理与认知科学学院杨安博abyang@psy.ecnu.edu.cn主要内容构造主义机能主义格式塔学派行为学派精神分析学派人本主义认知学派构造主义人物：冯特、铁钦纳冯特在莱比锡大学建立第一个心理实验室（1879年）深厚的生理学背景首创系统的实验研究方法内省法（introspection）研究意识及意识内容心理是由三个基本元素：感觉、情感和意象组成，进而综合形成了经验。心理的机能在于将主观（情感）和客观的经验（感觉）联系起来。铁钦纳的构造心理学铁钦纳的生平Titchene

2、r,EdwardBradford(1867-1927)培养了54名博士发表了约216篇论文和评论主要著作:《心理学纲要》、《心理学入门》、《实验心理学》、《心理学教科书》等——铁钦纳一直把自己视为忠实的冯特主义者，他接受并坚持了冯特心理学的基本理念和方法。对铁钦纳和构造心理学的评价（一）主要贡献1.建立了第一个从哲学中分化出来的心理学派，并充当了靶子，从负面推动了其他心理学派的发展。2.严格控制的内省法增强了心理学研究的客观性和精确性3.培养了一批颇有建树的心理学家，如心理学史家波林、心理测量学专家吉尔福特（JoyP.Guiford）等。4.铁钦纳创建了一个著名的心理学组

3、织，即实验心理学家学会，促进了心理学家之间的交流和科学心理学的传播。——“他的严格的科学态度被保留下来了，并且在实验倾向的心理学家中享有至高的荣誉。”（维内，1998）对铁钦纳和构造心理学的评价（二）主要局限1过分地限制了心理学的研究领域。2过分强调心理学的“纯科学性”，反对应用心理学，在一定程度上使构造心理学失去了发展的动力。3构造心理学研究方法单一化，过于倚重内省。同时重分析，轻整合，具有内省主义和原元素主义倾向。机能主义人物：詹姆斯、杜威、桑代克观点：经验如何帮助我们更好地适应环境，关注心理的作业和机能，而不是元素。意识不是个别心理元素的集合；而是一个“意识流”。詹

4、姆士的心理学思想詹姆士是机能主义心理学的思想先驱1、他反对元素主义和构造主义，将进化论的适应观引入心理学。2、强调心理活动，变“静态”心理学为“动态”心理学。机能主义接受了这个论点，把心理视为一种机体有效适应生活环境的活动过程，具有动态的特性，这构成了机能主义心理学的核心观点之一。3、詹姆士的实用主义为机能主义发展应用心理学提供了哲学基础。杜威杜威（JohnDewey,1859-1952）美国著名心理学家、哲学家、教育家，20世纪对东西方文化影响最大的人物。《心理学》1886《怎样思考》1910《人性与行为》1922《认知与所知》1949等哥伦比亚机能主义心理学因其理论和

5、研究都带有机能主义心理学的特征，被称作广义的机能主义心理学。创始人：卡特尔，主要代表：桑代克和武德沃斯等。桑代克桑代克(EdwardLeeThorndike,1874-1949)哥伦比亚学派的主要代表，动物心理实验的首创者，教育心理学体系和联结主义心理学的创立者。主要著作：《动物智慧》1911、《教育心理学》1913-1914、《人类学习》1931等。动物实验研究桑代克是动物实验的首创者《动物的智慧：动物联想过程的实验研究》学习理论1、尝试错误说：认为动物的学习过程是以本能活动开始的一种尝试错误的过程。2、学习律：桑代克在动物实验的基础上，提出了三条学习主律即练习律、效果

6、律和准备律。3.重视个体差异，并编制了一些量表《智力测验》（1927）1、其贡献表现为：首创动物学习实验通过心理量表的编制和运用，推动了心理测量运动。教育心理学体系和联结主义心理学的创立者。2、桑代克的局限在于：他是个遗传决定论者，强调动物和人之间的连续性对桑代克的评价格式塔心理学人物：韦特海默；柯勒;考夫卡观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。人对事物的认识有整体性。学习是“顿悟”了自身的动作与行为目标之间的关系。女人和鸟精神分析学派代表人物：弗洛伊德观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。弗洛伊德认为，人的心理可以分为

7、意识、前意识和无意识。后期他又把人格分为本我、自我、超我。他强调无意识的重要性，认为性本能是人的心理的基本动力，是摆布个人命运和决定社会发展的永恒力量。精神分析学派重视对心理动力因素的研究是值得肯定的。但过分夸大了无意识的作用。历史背景（1）欧洲中世纪末期社会价值体系的变迁尼采的存在主义哲学自由主义与保守主义在欧洲社会的冲突（黑死病与《物种起源》的发表对以神为中心的价值取向的毁灭性打击）（2）奥地利陈腐而伪善的社会风气意识的分类、潜意识理论人的心理世界不单纯是由意识构成的，意识是理性的可被人意识到的部分，还存在着非理性的未被人