【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)

【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)

ID:36889337

大小:244.47 KB

页数:5页

时间:2019-05-16

【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)_第1页
【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)_第2页
【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)_第3页
【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)_第4页
【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)_第5页
资源描述:

《【培优练习】《光的反射》(物理北师大八上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育《光的反射》培优练习一、单项选择题1.入射光线与镜面的夹角为,如图所示,若使反射光线与入射光线的夹角为,可行的方法是 A.入射光线不动,镜面逆时针旋转B.入射光线不动,镜面顺时针旋转C.镜面不动,入射光线逆时针旋转D.镜面不动,入射光线顺时针旋转2.有一种自行车尾灯设计得很巧妙。当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯时,它都能把光线“反向射回”。下图是种尾灯的剖面示意图,其中用于反光的镜面具有不同的形状。能产生上述效果的镜面是 用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育A.B.C.D.3.如图,若要让反射光

2、线中目标,在激光笔不动的情况下,可将平面镜 A.竖直向上移动B.竖直向下移动C.水平向右移动D.水平向左移动4.如图所示,一束光线从地面上点垂直入射到平面镜上的点已知地面和镜面平行且相距。现把平面镜绕通过点并垂直纸面的轴转过角,则地面上得到的光斑与点间的距离为 A.B.C.D.二、实验题5.在进行“光的反射定律”的探究实验中,小明设计了如图所示的实验,平面镜平放在桌面上,、是粘在一起的两块硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝转动。用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育(1)如图甲,当、在同一平面上,小明让入射光线沿射向镜面,在纸板上可看到反射光线

3、,经过测量发现,,根据这组数据小明 (选填“能”或“不能”)得出“反射角等于入射角”的结论?接下来的实验操作是 ;(2)若将向靠近,则向 靠近;若光线沿入射,则经镜面反射后光线沿射出,这说明了在光的反射中,光路是 的;(3)在图乙中,把纸板向后折叠,则在纸板上 (选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线、与入射光线和法线应在 ;(4)实验装置中的“粘在一起的两块硬纸板、”的作用是 。三、作图题6.如图所示,是一个发光点,是它通过平面镜所成的像,是发出的一条光线。请在图中画出平面镜的位置和经平面镜反射后的光线。四、简答题7.如图所示,和是两个垂直放置

4、的平面镜,光线经过镜面反射的光线又被镜面第二次反射,形成反射光线,试证明光线的传播方向与光线的传播方向正好相反,即证明与平行。用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育答案和解析1.A【解析】由题目条件:入射光线与镜面的夹角为,可得入射光线与反射光线的夹角为,可知入射角为,要想使反射光线与入射光线之间的夹角变为,根据反射角等于入射角,所以入射角要变为,则入射光线不动,镜面逆时针旋转即可,所以选项A符合。2.B【解析】如图,当两块平面镜互相垂直时,根据光的反射定律,反射角等于入射角。,所以,因此所以所以.因此若平行光照射到互相垂直的平面镜上时,

5、将反向射回。则司机便可以知道前面有自行车了,避免发生交通事故。3.B【解析】A、将平面镜竖直向上移动一段距离,则入射光线方向不变,入射点向右移动,则反射光线也向右移动,光斑会向上移动,不能中目标,故A不符合题意;B、将平面镜竖直向下移动一段距离,则入射光线方向不变,入射点向左边移动,则反射光线也向左移动,光斑会向下移动,能中目标,故B符合题意;C用心用情服务教育北京师范大学出版社八年级(上册)畅言教育、将平面镜水平向右移动一段距离,入射光线不变,则反射光线也不会改变,不能中目标,故C不符合题意;D、将平面镜水平向左移动一段距离,入射光线不变,则反射光线也不

6、会改变,不能中目标,故D不符合题意。4.C【解析】把平面镜绕通过点并垂直纸面的轴转过角,则反射光与入射光夹角为。所以为等腰直角三角形,所以。5.(1)不能;改变入射角多次实验【解析】在实验中,经测量发现,根据这组数据不能直接得出“反射角等于入射角”的结论,因为只有一组数据,结论具有偶然性,接下来应该改变入射角多次实验。    (2);可逆【解析】实验中,若将向靠近,则也向法线靠近;若光线沿入射,则经镜面反射后光线沿射出,这说明了在光的反射中,光路是可逆的。    (3)不能;同一平面内【解析】在图乙中,把纸板向后折叠,则在纸板上不能看到反射光线,说明反射光

7、线、与入射光线和法线应在同一平面内。    (4)显示光的传播路径(或便于探究三线共面)【解析】实验装置中的“粘在一起的两块硬纸板、”的作用是显示光的传播路径,这样可便于探究三线共面。6.【解析】连接,作出的中垂线,即为镜面;延长交镜面于点,连接并延长即可得到的反射光线。7.见解析。【解析】提示:如答图所示,欲证明与平行,只要证明即可。用心用情服务教育

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。