教育部参赛-优秀教学课件2.6力的分解-周经伟

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1、编辑：周经伟讲解：周经伟富顺第一中学高一物理组2012年11月§6力的分解热烈欢迎各位领导、老师们莅临指导！1、什么是力的合成?已知分力求合力2、力的合成遵循？遵循平行四边形定则复习引入：力可以合成，是否也可以分解呢？F合F1F2拔河比赛情景引入：§6力的分解讨论交流一：举重运动员分别用一只胳膊[图2-6-1(a)]、两只胳膊[图2-6-1(b)(c)]把杠铃举了起来．若已知F的大小和方向，你用什么方法能求得F1、F2呢?FFF1F2一、一个力可用几个力来替代一、一个力可用几个力来替代1、分力：一个力的作用可以用几个力的共同作用来等效替代，这几个力称为那个力的分力。2、力的分解：求一个已知

2、力的分力叫做力的分解。FF1F2那么怎样来求一个力的分力呢？二、力的分解方法1、力的分解法则：平行四边形定则2、方法：把已知力F作为平行四边形的对角线，与力F共点的平行四边形的两个邻边表示力F的两个分力。FF1F2二、力的分解方法如果对一个力的分解没有什么条件限制，那么一个力可以由无数组分力来替代。思考：如图，要分解一个力F，若无条件限制，力的分解是否具有唯一性？思考：在一个具体的问题中，如何进行力的分解？F在一个具体问题中，为使力的分解有意义，对一个已知力的分解可根据力的实际作用效果来确定。二、力的分解方法讨论交流二：1、斜方向拉力F的分解如图2-6-3所示，小车受到绳子的拉力F，它产生

3、怎样的作用效果？F1F2F1F2Fθ∴力F可以分解为：①水平方向的分力F1②竖直方向的分力F2问题：怎样求解F1和F2的大小？F1=______F2=______FcosθFsinθq力分解的一般步骤：1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向；2、把力F作为对角线，画出平行四边形得分力；3、求解分力的大小和方向。二、力的分解方法讨论交流二：2、斜面上物体重力的分解如图2-6-4所示，把一个木块放置在光滑斜面上，重力对木块能产生怎样的作用效果呢？让我们通过下面的实验找出结论（实验中要保持斜面静止不动）。(1)把木块放置在斜面上端，观察其运动。(2)沿斜面给木块一个向上的拉力，阻止木块下滑，

4、并在木块与斜面间铺垫上软泡沫塑料，观察其形变。二、力的分解方法感受斜面上的物体所受的重力产生哪些作用效果？将一本厚书放在手掌上，手掌斜向下，有什么感觉？结论：斜面上物体所受的重力，同时产生两个效果：①沿斜面向下滑②垂直斜面向下压F1=________F2=________讨论交流二：2、斜面上物体重力的分解如图2-6-4所示，把一个木块放置在光滑斜面上，重力对木块能产生怎样的作用效果呢？F2F1重力G可以分解为：①沿斜面向下的分力F1②垂直斜面向下的分力F2GSinθGCosθ思考：当斜面的倾角θ增大，F1和F2怎样变化？F1增大，F2减小θ思考：为什么高大的桥要造很长的引桥？减小倾角，使

5、向下的分力减小，车辆上坡比较容易，下坡比较安全。思考：公园的滑梯倾角为什么比较大？主要增大倾角，使向下的分力增大，更容易滑下来。FF1F2FF1F2可见一个较小的力可以分解为两个较大的力三、力的正交分解正交分解步骤：定义：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解①建立xoy直角坐标系②沿xoy轴将各力分解③求xy轴上的合力Fx,Fy④最后求Fx和Fy的合力F如图所示，将力F沿力x、y方向分解，可得：F1F2q0XyF2F10Xy三、力的正交分解一、一个力可用几个力来替代1、分力2、力的分解二、力的分解方法1、力的分解法则：平行四边形定则2、方法：把已知力F作为平行四边形的对角线，与力F共

6、点的平行四边形的两个邻边表示力F的两个分力。力分解的一般步骤：1、根据力F的作用效果，画出两个分力的方向；2、把力F作为对角线，画出平行四边形得分力；3、求解分力的大小和方向。两种典型例题：1、斜向上方的拉力F的分解2、斜面上物体重力的分解FθF1F2θGθF2F1三、力的正交分解0Xy课堂小结F1=GSinθF2=GCosθ作业：P662、3、4题讲解结束，谢谢指导！θθ如图所示，一个工人在推动一台割草机，施加的推力大小为F，求：1）画出推力F的2个分力的示意图。2）求这两个分力的大小。实战练习1F1F2FF1=______F2=______FcosθFSinθ请多指教，谢谢！联系邮箱

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