政治必修1第四单元第十课

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1、第十课科学发展观和小康社会的经济建设本课考点1.全面建设小康社会的经济目标：小康社会，经济建设的新要求。2.促进国家的经济发展：科学发展观，经济持续协调发展。复习重点1.科学发展观的内涵和贯彻落实科学发展观的意义。2.促进国民经济又好又快发展的措施。关注热点1.结合中央经济工作会议的相关精神和经济建设中的具体案例，考查国民经济又好又快发展。2.结合经济生活中正反两方面的事例，分析贯彻落实科学发展观的必要性。一、全面建设小康社会的经济目标1．总体小康水平的特点的、的、的小康。2．经济建设的新要求(1)增强发展协调性，努力实现经济发展。

2、(2)全面改善人民生活。(3)建设，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。主干知识整合基础梳理低水平不全面发展很不平衡又好又快生态文明温馨提示全面建设小康社会的进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的过程。二、又好又快　科学发展1．贯彻落实科学发展观(1)重要地位：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。(2)基本内涵第一要义：；核心：；基本要求：；根本方法：。温馨提示科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是同马克思列宁主义、毛泽东思

3、想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。发展以人为本全面协调可持续统筹兼顾2．促进国民经济又好又快发展(1)提高，建设。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。(2)加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。坚持走道路。(3)统筹城乡发展，推进建设。加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路。自主创新能力创新型国家中国特色新型工业化社会主义新农村(4)加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。把建设、社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。(5)推动区域协调发展，缩小区域发展差距。深入

4、推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。资源节约型环境友好型简要归纳本课要旨图示脉络梳理提纲挈领1个比较总体小康与全面小康2个思想全面建设小康社会必须坚持科学发展观的指导和促进国民经济又好又快发展5条措施实现经济又好又快发展的5条措施探索发现[问题生成]漫画《协调一致》体现了科学发展观的要求，科学发展观的基本内涵是什么？[温馨提示](1)第一要义是发展。(2)核心是以人为本。(3)基本要求是全面协调可持续。(4)根本方法是统筹兼顾。一、比较总体小康与全面小康核心问题突破疑难点拨总

5、体小康全面小康标准低水平——低标准的小康。人均国内生产总值只有1000多美元。只是刚刚跨过小康的门槛更高水平——较高标准的小康。人均国内生产总值超过3000美元，达到中等发达国家水平生活质量不全面——偏重于物质消费的小康更全面——经济、政治、文化、生态全面发展的小康社会发展状态发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间发展水平差距大发展比较均衡——地区、城乡、各阶层差距会有所缩小，体现共同富裕原则误区全面建设小康社会就是在全国同时建成小康社会。提示错误。我国经济文化发展很不平衡，全面建成小康社会的发展进程也是不同的。有的地

6、区小康社会的进程要快一些，有的地区小康社会的进程要慢一些。二、加快转变经济发展方式1．制定“十二五”规划以加快转变经济发展方式为主线。中央指出，加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革，要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。2．促进经济增长由主要依靠投资、

7、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。必须立足扩大国内需求，把经济发展植根于国内需求特别是居民消费需求，形成消费与投资、出口协调拉动经济增长的格局。3．促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。加强农业基础地位，逐步实现农业由弱变壮；提高工业技术水平，实现工业由大变强；加速发展服务业，实现服务业由慢变快。4．促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。必须把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心，全面提高自主创新能力，逐步形成以科技进步

8、和创新为基础的新竞争优势。1．(2009·广东)《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008～2020年)》指出，到2012年，珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人们生活明显改善，区域城乡差距