16《青山不老》课件

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1、沙尘暴沙尘满天的城市被黄沙逐渐吞没的村庄16*青山不老石小教师：杨羽背景资料山西，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天。”之说。山西地处沙漠化扩展前沿，是沙尘暴高发区。山西的右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人可以沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄由于风沙侵害，每一二十年被迫搬迁一次，风沙已成为当地人最大的敌人。由于气候恶劣，植被稀少，从西伯利亚来的强劲季风，还会吹向河北、北京、天津等地,形成强烈的沙尘暴。阅读提示:1、默读课文,思考:这位老人创造了怎样的奇迹？用“——”划出。2

2、、这一奇迹是在什么样的情况下创造的？用“～～～～”划出。找好后再读读句子，写上体会。3、作者为什么说青山是不会老的？4、课文主要讲了什么内容？(请同学们带着以上问题浏览课文）治理归宿荡漾领悟风雨同舟字词正音zhìsùyàngwùzhōu读一读：肆虐盘踞淤泥归宿奇迹价值治理荡漾风雨同舟三番五次不紧不慢肆虐：盘踞：归宿：劲挺：淤泥：荡漾：风雨同舟：任意残杀或迫害。非法占据。人或事物的最终的着落。坚强有力地挺立着。沉积的泥沙。（水波）一起一伏地动。词语理解比喻共同度过困难。老人创造了怎样的奇迹？（请从文中找

3、出有关的句段加以说明）自读课文，思考问题：123窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。方法：通过想象画面窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。作者用比喻的方法，描写了漫山遍野绿意盎然，林间松涛阵阵、叶间微泛绿波的画面，喻示着老人投身山林、为改造山沟所做的巨大贡献。原来——狂风肆虐、沙尘暴盘踞的山沟这是

4、中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。65岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经81岁，知道终有一天自已也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来

5、，接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。山沟自然环境恶劣险峻，衬托改造山林的艰难困苦。15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。方法：抓关键词杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。现在——绿意荡漾的青山小组活动小组分工合作，结合课文内容分析：老人在种树造林的过程中遇到了哪些困难？要点点拨从课文中找出相关语句

6、，大家一起来读一读，体会老人植树的艰辛和精神的可贵。1、山沟的自然条件十分恶劣。2、老人年老、瘦小。3、生活条件艰苦。4、同伴、老伴相继逝世。大环境：大风、干旱、霜冻、沙尘暴小环境：８１岁、就剩一人、五人离世、老伴去世我们应该如何理解“青山不老”的含义？难点理解１、是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。这正如老人与青山是息息相关、不可分离的。这片土地养育了老人，而老人用自己一生的努力，创造了这片绿

7、色的奇迹，作为对青山的回报。２、他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。面临享福与吃苦的抉择，老人毫不犹豫地选择了开辟山沟、改造山林的艰苦之路，因为他知道这条山沟需要他不断地种树绿化，因此他愿意将自己的一生都奉献给这山沟，将自己的生命都奉献给这青山。３、他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”，表面上指的是这片绿洲，事实上还包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人用自己有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且

8、将随着青山永垂不朽。青山是不会老的！老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，以有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张，而且将随着青山永垂不朽，这是不会因为年龄的增长而变老的。这位普通的老人让我们领悟到：青山是不会老的！课文主要讲了什么内容？《青山不老》讲述的是一位老人，面对恶劣的自然条件和艰苦的生活条件，义无反顾地将毕生精力投身到植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，造福子孙后代。让我们看到了我国人民保护自然、改造山林、绿化家园的决