中级宏观经济学第一、二章

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1、中级宏观经济学IntermediateMacroeconomics课程介绍本课程的参考教材本课程的主要内容本课程的考核方式教材：萨克斯，『全球视角的宏观经济学』，上海三联出版社，上海人民出版社。参考书：欧阳明袁志刚『宏观经济学』多恩布什，费希尔，『宏观经济学』，人大出版社。克鲁格曼，奥伯斯法尔德，『国际经济学』，人大版。教学方式：课堂讲授，课后自己完成习题考试方式：闭卷，题型：问答（含计算）本课程的教材本课程的考核方式出勤率：10%平时作业：20%期末考试：70%第一章导言宏观经济学研究的四大主要问题经济学家是如何思考的：宏观经济模型宏观经济的基本脉络课程简介宏观经济学研

2、究的主要问题2010全年国内生产总值397983亿元，按可比价格计算，比上年增长10.3%，增速比上年加快1.1个百分点。2010年末，全国实有城镇登记失业人员908万人，城镇登记失业率为4.1%。市场物价同比上涨，食品价格涨幅较大。全年居民消费价格同比上涨3.3%全年进出口总额29728亿美元，比上年增长34.7%。其中，出口15779亿美元，增长31.3%;进口13948亿美元，增长38.7%。进出口相抵，顺差1831亿美元，比上年下降6.4%四大宏观问题：（Ａ）总产出（ＧＤＰ）＝＞长期经济增长问题：例：（１）经济增长的源泉（２）宏观经济政策与增长之间的关系＝＞商业周

3、期，即经济短期波动问题例:商业周期的形成原因日本政府2010年8月16日首次公开承认，日本的国民生产总值(GDP)已经被中国超越。这就意味着，日本将保持了40多年的“世界第二经济大国”的位置让给了中国。日本政府当天发表的当年4-6月GDP数值显示，按照美元汇率换算，日本4-6月的GDP总值为1.2883万亿美元，而中国在同一时期的GDP总值为1.3369万亿美元。怎么看待中国GDP超过日本跨国公司把本国的企业大量转移到国外，发达国家的产出水平和经济实力，有相当大部分没有反映在GDP上。从人均国民收入比较，中国与日本还有很大差距比较两国的经济实力不能只看当年的产出，更要看存

4、量中国的经济发展阶段比日本低得多在相继超越德、法、英之后，现在又超过了日本，中国经济的下一个赶超目标是美国。但专家也说，中国要想赶上美国，还需要多达20年。美国的年均GDP超过14万亿美元，仍保持在几乎是中国的三倍水平。1美国14.26万亿美元2日本5.07万亿美元3中国4.91万亿美元4德国3.35万亿美元5法国2.68万亿美元6英国2.18万亿美元7意大利2.12万亿美元8巴西1.57万亿美元9西班牙1.46万亿美元10加拿大1.34万亿美元1卢森堡104511.86美元2挪威79085.00美元3卡塔尔68871.71美元4瑞士67559.57美元5丹麦56115.

5、35美元6爱尔兰51356.28美元7荷兰48222.92美元8阿联酋46856.80美元9美国46380.91美元10奥地利45989.22美元25中国香港29825.55美元39中国台湾16391.56美元99中国大陆3677.86美元（B）失业例：（1）失业水平的决定因素（2）总产出与失业率之间的关系（3）通货膨胀与失业率之间关系(C)物价水平例：（1）政府赤字与通货膨胀之间的关系（2）通货膨胀的成本（D）国际收支与汇率国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业水平和价格水平经济学家是如何思考的：宏观经济模型宏观经济总量模型的建立：解释定义假设假说检验预言修正

6、说明：（i）对研究对象简化是建立一个有用经济模型的前提。（ii）过分简化的经济模型会导出错误的结论。（iii）每一个模型只适用于解释特定的一类经济现象或经济生活的某个侧面。经济模型中的内生变量与外生变量内生变量：模型要解释的变量，内生变量在模型之内决定。外生变量：模型给出的作为既定的变量，不能由模型本身决定。宏观经济学的基本脉络古典宏观经济学新古典综合派新剑桥学派货币主义供给学派新古典宏观经济学新凯恩斯主义经济学中级宏观经济学课程内容简介宏观经济均衡基本框架总量概念AS-AD均衡第2章第3章跨时期选择理论核心理论货币经济学总产出决定理论第4章至第7章第8章至第11章第12

7、章至第18章专题政策金融贸易债务通胀第19章第20章第21章第22章第23章第2章宏观经济学的基本概念GNP&GDP：衡量总收入或总产量的尺度价格和价格指数：真实变量和名义变量存量和流量利率和现值：影响经济行为人（EcomomicAgents)跨期决策的两个因素预期（Expectations)第一节：GDP和GNPGDP的含义与统计GNP的含义及其与GDP的关系2.1.1GDP的涵义与统计方法GDP的涵义：既定时期内，一国领土上最终商品和服务的当期生产总值。GDP的统计方法支出法增加值法收入法核算方法之一：支出加总法，即将国内