《激素调节》课件4

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1、激素调节教学目标1.说出内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2.运用资料分析的形式，获得研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。3.举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。一、内分泌腺分泌激素1.外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。名称比较项目外分泌腺内分泌腺导管有无分泌物去向激素进入血液进入体内、外的管腔举例甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛。唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏、胰腺。内分泌腺和外分泌腺

2、的不同之处：（一）人体内主要的内分泌腺垂体甲状腺胸腺肾上腺胰岛生殖腺人体内主要的内分泌腺内分泌腺位置功能垂体位于大脑的下部分泌生长激素甲状腺位于颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能（二）几种主要的激素激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。侏儒症巨人症肢端肥大症主要功能：调节人体的生长发育分泌异常导致疾病：1.生长激素巨人症患者的照片侏儒症患者的照片肢端肥大症患者的头骨照片2.甲状腺激素分泌异常甲亢呆小症地方性甲状腺肿主要作用促进幼小动物的发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性资料分析参考答案：1.生长激

3、素由垂体分泌，可以增加细胞的体积和数量，从而促进人体的生长。甲状腺激素由甲状腺分泌，可以调节新陈代谢、生长发育等人体的基本生理过程，可以促进幼年个体的发育。胰岛素由胰腺内的一些胰岛细胞分泌，可以调节葡萄糖在人体内吸收、利用和转化的情况。胰岛素可以降低血糖的浓度。2.研究胰岛素的实验证明：胰岛素由胰岛细胞分泌出来，不经导管，直接分泌到血液中。左图为：地方性甲状腺肿患者的照片左图为：呆小症患者的照片左图为：甲亢患者的照片二、激素的作用含量少，作用大。每100毫升血液中，只有几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。激素名称　　产生部位　　主要作用　　分泌异常病症生长激

4、素甲状腺激素胰岛素垂体　　促进人体的生长侏儒症巨人症肢端肥大症甲状腺促进幼小动物甲亢呆小症的发育大脖子病胰岛调节糖类在人体糖尿病内的吸收、利用和转化总结:比较“侏儒症”和“呆小症”相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮，生殖器官不发育且智力低下。3.胰岛素调节糖类的吸收、利用和转化，从而降低血糖的浓度。糖尿病主要作用分泌异常：加拿大科学家班廷，他从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功

5、，从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。1965年我国人工合成的牛胰岛素结晶三、激素调节与神经调节的关系:情绪激动￫大脑皮层兴奋￫促使肾上腺分泌较多的肾上腺素￫心跳加快、血压升高￫皮肤因血管扩张而显得面红耳赤