在清华大学挂职学习的感受和思考

《在清华大学挂职学习的感受和思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、在清华大学挂职学习的感受和思考三峡大学电气信息学院王芸一、在清华大学挂职学习的主要内容参与校团委全体工作例会（每周一次）参与分团委书记例会（两周一次）参与学工组长例会（两周一次）查阅学工处、校团委相关文件资料参加清华大学2008级新生成才教育报告会参加清华大学校长顾秉林院士《文化素质教育讲座》参加2008年清华大学优秀团支部风采展示大会参加清华大学2008年学生社会实践金奖答辩会参加2007－2008学年度清华大学本科生特等奖学金公开答辩会参与并见证“世界大学生射击锦标赛”在清华举行到奥运会志愿者中心参观走访到北京市团市委参观二、清

2、华大学学生工作组织机构的设置清华大学党委学生部（学生处）三、学习感受1、学风建设“严谨、勤奋、求实、创新”——清华学风为什么清华的学风如此之好？为什么清华的学风如此之好？完善的制度是学风建设的基本保障学风建设从“源头”抓起建立学风建设专题网站，营造良好学风氛围清华学风建设如何从“源头”抓起标准化的新生入学教育讲义在团委设立“大一工作组”新生成才报告会网络迎新系统“新生引导项目”新生“保护”措施历年考试认证表一月考试表法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右，复试一般在5月上旬前结束中英合作金融管理/商务管理专业12、13、

3、14日公共课与自学考试同时考，专业课考试时间在1月和7月自考统考13、14日作为四月、十月考试的补充，由省考办根据本省的具体情况决定MBA联考20日工商管理硕士，MasterofBusinessAdministration，缩写MBA，是源自美国的硕士学位2007硕士研究生入学考试20、21、22日二月考试表LSAT（美国法律硕士研究生入学考试）10、12日三月考试表TEF法语——TEF(Testd''EvaluationdeFrancais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。国际物流师——每年的3、6、9

4、、12月第三个周日PETS第二个周六周日PETS，PublicEnglishTestSystem，全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系，分五个级别。项目管理师职业资格认证考试24日四月考试表速录师职业资格考试职称英语4中旬全国计算机等级考试(NCRE)7日J.TEST15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。注册咨询工程师（投资）20、21、22日自考统考21、22日五月考试表营销师职业资格认证考试人力资源师职业资格认证考试物业

5、管理师全国秘书职业资格考试——5月和11月各考1次环境影响评价工程师12、13日监理工程师执业资格考试12、13日注册建筑师一级二级12、13、14、15日物流师职业资格认证考试，考试时间由劳动部通知全国会计专业技术资格考试19、20日调查分析师21日企业信息管理师21日计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试26日土地登记代理人26、27日全国卫生专业技术资格考试26、27日二级、三级翻译专业资格考试28日棉花质量检验师5月27日至6月2日六月考试表英语四六级考试CET-4考试时间：6月（星期六）上午9：00-11：20；CET-

6、6考试时间：6月（星期六）下午15：00-17：20高考7、8、9日GRE9日GRE是GraduateRecordExamination的缩写，美国研究生入学考试资格考试。J.TEST10日项目管理师职业资格认证考试16日质量专业技术人员资格考试19日注册税务师考试考试22、23、24日全新标准商务日语jetro6月30日开考三、学习感受2、学生干部培养（一个系统的育人体系）学生社会工作岗位锻炼计划新生团队训练营学生社会工作概论课暑期团校社会工作奖学金学生社会工作概论课清华团委每学期在全校范围内开设选修课程《学生社会工作概论课》学生

7、社会工作概论课社会工作奖学金清华团委根据学生干部表现，设立社会工作奖学金，用以参加相应社会工作培训计划；获得其他类型奖学金的同学也可以自愿将奖学金转化为相应的培训基金培训项目：寒暑假集中训练营、户外素质拓展、赴外地开展交流访问活动等三、学习感受3、“挑战杯”赛课结合的运行方式（以2008年全国大学生创业计划大赛为例）在2007年的春季学期开始启动，举办商业创意大赛暨创业计划大赛预赛2007年春季学期开设全校选修课程《创业理论与实务》，突出普及型2007年秋季学期开设全校选修课程《创业计划大赛》，面向入围复赛的同学，突出针对性四、对三

8、峡大学学生工作的几点思考1、第二课堂与第一课堂有机结合的教育格局清华在对学生干部的培养和“挑战杯”的备赛中，都针对不同人群开设了各类全校选修课程，充分利用了第一课堂的普及性和专业性，与第二课堂有机结合我校实际情况四、对三峡大学学生工作