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时间:2019-05-11
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1、小专题:如何指导学生有效理清课文脉络21、搭石金凤六小:张永梅自由朗读课文,要求读准字音,读通课文,并弄明白搭石是什么?我会读:山洪暴发溪水猛涨谴责懒惰俗语伏下平衡平稳联结间隔我会读:我会读:清波漾漾脱鞋绾裤协调有序人影绰绰句子一:上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现了哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上面踏上几个来回,直到满意了才肯离去。句子二:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。句子三:每当上工、下工,一行人
2、走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。我明白了什么是搭石。进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照两尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。你想到了什么?我会写:暴猛衡序惰
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