《树立法治观念》PPT课件

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1、第6课做守法公民走进本课文明的社会离不开法，合格的公民不能不懂法，我们必须切实树立法治观念，那么究竟什么叫树立法治观念？我们怎样才能树立法治观念呢？——树立法制观念第1课时树立法治观念学习目标增强守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。情感态度价值观知道法治观念的内涵及其增强公民法治观念的重要性；理解公民学法、守法与依法维权的关系；理解保护未成年人合法权利的必要性。知识能力与自习质疑1、文明社会离不开，是文明社会对公民起码的素质要求。2、增强公民的是实行依法治国的重要条件。是健全社会主义法制的

2、一个重要环节。3、公民树立法治观念的含义是什么？法守法用法法治观念树立法治观念就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。4、近几年来，我国制定了哪些保护未成年人的专门法律？5、我们青少年认真学习法律知识有哪些重大意义？《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》；其他法律：婚姻法、刑法、义务教育法、收养法等。①青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强，法律意识淡薄；②能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；

3、③能促进青少年依法行使公民的权利和履行义务，依法维权；④有利于建设社会主义法制国家。女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉：“我就是想把钱要回来，这也犯法？”1.请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。谈一谈三人行为的共同点是什么？2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？合作探究一自读文本P80案例

4、分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。勒索他人钱财是违法行为，侵犯了他人的财产所有权。没有用法律武器维护表妹的权利。王某没有及时对表哥的违法行为进行劝阻。1、不法少年2、王某表哥3、王某1、家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。2、学校：进行法制宣传教育，规范学生的言行，加强管理，要求他们在校遵守校纪校规，严格作息制度。3、社区：创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境，为未成年人的健康成长创立一个和谐的社会氛围。4、个人：加强道德修

5、养，规范自己的言行，争做一个好少年、好子女、好学生、好公民。温馨提示1.什么叫法治观念？2.为什么要树立法治观念？①．树立法治观念是文明社会对公民最起码的要求。②．增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件③．只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。探究交流公民必须守法感悟交流案情快递自读文本P80案例，分组合作探究，并自由交流：1、你认为不法少年、王某表哥以及王某行为有哪些不正确之处？2、你觉得当王某受到别人敲诈时最正确的

6、做法是什么？3、你从这个案例中吸取了什么教训？不法少年勒索他人钱财是违法行为；王某表哥以同样手段违法是错上加错；王某自己的合法权益受到侵害后，不能主动寻求法律保护，对表哥行为又不制止也是不对的。三人的行为表明他们都没有法治观念，应学法、知法、用法。寻求家长、学校社会、司法的保护，如向老师或家长报告或报警。我们要学法、知法、懂法、守法、用法；要依法自律，养成遵纪守法的良好习惯；要依法行事公民权利和履行公民义务，依法维护自身的合法权益。1欣赏下列名句，并说说自己的想法（选择其中一句）。赏析名句1、守法朝朝

7、乐，违法日日愁。2、有毒的药不能吃，违法的事不能做。3、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。观看漫画，结合所学知识回答问题。父母将要采取的做法是否正确？为什么？合作探究二不正确。父亲以牙还牙，采取的是非法手段，不懂得依法维护自己的合法权益。（或法律意识淡薄，不知法、不懂法）母亲忍气吞声，息事宁人，法律意识淡薄，缺乏维权意识。（不能用法律武器维护自己的合法权益）我们在法律的保护下成长守法必须懂法体验交流法制剧场阅读文本P82案例后，小组模拟实践帮教活动：1、如果你是该班的学生，根据三名同学的违法行为，你准备

8、向他们宣讲哪些法律知识？2、从这个案例中，我们应该吸取什么教训？（1）未成年人不得参与赌博；（2）未成年人应该努力学习、遵守校纪校规；（3）赌债不具有法律效力。守法必须懂法。1浏览文本P83的内容，快速搜寻圈点，并激情竞答：闯关智力1、法制宣传教育的对象是谁？其中重点对象有哪些？2、“五五普法宣传教育”的主要内容有哪些？3、青少年认真学习法律知识有哪些意义呢？宣传对象是：一切有受教育能力的公民。重点对象有：领导干部，公务员，青少年，企业经营管理人员和农民