树立法治观念

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1、树立法治观念一、公民必须守法女学生王某在某镇中学附近被不法少年勒索了几十块钱。初中刚毕业的表哥听了表妹的哭诉，便认定是某中学学生干的。于是，他也敲诈了该中学的几个学生，为表妹补上了损失。直到公安机关的传讯到他家时，他还浑然不觉：“我就是想把钱要回来，这也犯法？”1.请同学们分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。谈谈三人行为的共同点是什么？2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？合作探究一分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。三人行为的共同点是什么？勒索他人钱财是违法行为，侵犯了他人的财产所有权。采取同样手段勒索他人钱财是违法行为，没有用法律武

2、器维护表妹的权利。王某自己的合法权益受到侵害后，不能主动寻求法律保护，没有及时对表哥的违法行为进行劝阻。1、不法少年2、王某表哥3、王某三人的行为表明他们都缺乏法治观念，应学法、知法、用法。1、家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。2、学校：进行法治宣传教育，规范学生的言行，加强管理，要求他们在校遵守校纪校规，严格作息制度。3、社区：创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境，为未成年人的健康成长创立一个和谐的社会氛围。4、个人：加强道德修养，树立法治观念，自觉守法，依法维护自身的合法权益。为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采

3、取哪些应对措施？1.什么叫法治观念？2.为什么要树立法治观念？公民①树立法治观念是文明社会对公民最起码的要求国家②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件③只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。二、勇于用法维权合作探究二浏览课本P81案例1、女学生肖某有哪些失误？2、肖某母亲代女儿打官司能胜诉吗？请说明理由。不应随意答应老板拍摄婚纱照的要求；没有阅读、就与别人签订协议；权利遭受侵犯后，消极应对，没有用法律武器维权。能，课本88页：肖某15周岁，属于我国法律上规定的“限制民事行为能力人”，只能从事与其年龄、智力相适

4、应的民事活动，而拍摄婚纱照这一行为显然与其年龄、智力特征不相符合，属于无效行为。3、从案例中可见，肖某的合法权利受到摄影机构侵犯，母亲及时拿起法律武器与维护她的合法权利，而她自身却选择了逃避。思考交流：要使我们未成年人的合法权益免受不法侵害，需要哪些努力呢？（1）未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会、司法机关给予特殊的保护。（2）未成年人自己也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。观看漫画，结合所学知识回答问题。父母将要采取的做法是否正确？为什么？不正确。父亲以牙还牙，采取的是非法手段，不懂得依法维护自己的合法权益。（或法律意识淡薄，不知法、不懂法）母亲忍气吞声，息事宁人，

5、法律意识淡薄，缺乏维权意识。（不能用法律武器维护自己的合法权益）合作探究三八年级学生张华和李军在小学就是同学，两个人关系一直很好。一天，张华看见李军头上用纱布裹着，便上前询问。原来是昨天放学时候，李军在校门口被几个外校学生拦住，逼他出钱请客吃饭，因为与他们素不相识，扭头便走，谁知这几个人出言不逊，还将李军扁了一顿。李军见到张华后便说：“这口气我一定要出，你是我最好的朋友，今天下午放学后，我们一起去找他们算帐。”听了李军的话，张华感到十分为难。1、出谋划策：请你帮张华想出至少两种解决问题的正确方法。2、法律援助：请你帮张华列出可能用到的至少两部维权法律。3、网络搜寻：请你帮张华搜寻有关青少年维权

6、咨询的网址或电话。记住那些人的相貌，拨打“110”报警；告诉老师或父母，请学校或家长出面解决。《未成年人保护法》；《预防未成年人犯罪法》等。中国青少年维权网：http://www.chinachild.org/、010-63813995、010-63835845可进行法律法规咨询三、守法必须懂法法制剧场阅读文本P82案例后，小组模拟实践帮教活动：1、如果你是该班的学生，根据三名同学的违法行为，你准备向他们宣讲哪些法律知识？2、从这个案例中，我们应该吸取什么教训？（1）未成年人不得参与赌博；（2）未成年人应该努力学习、遵守校纪校规；（3）赌债不具有法律效力等。守法必须懂法。合作探究四1快速浏览文

7、本P83的内容，竞答：1、法制宣传教育的对象是谁？其中重点对象有哪些？2、“六五普法宣传教育”的主要内容有哪些？3、青少年认真学习法律知识有哪些意义呢？宣传对象是：一切有受教育能力的公民。重点对象有：领导干部，公务员，青少年，企业经营管理人员和农民,把领导干部和青少年作为重中之重。主要内容有：学习宣传宪法、深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律以及促进经济发展、保障和改善民生、社会管理