包吉贵：中考物理总复习指导123好

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1、物理中考总复习的几点建议绥化五中包吉贵中考题的特点1.重视基础知识2.重视思维方法3.重视学科间的渗透4.重视联系生活5.年年都在变，越变越简单2.初四复习的全程安排第一阶段：全面复习打基础第二阶段：重点复习上台阶第三阶段：综合训练补漏洞第四阶段：考前调整稳心态第一阶段：全面复习打基础12月中旬至第二年四月中旬要求:抓纲务本,落实三基;全面复习,单元过关.检测:第二阶段：重点复习上台阶4月中旬到5月中旬要求:构建网络,重点复习;归纳迁移,发展能力.检测:第三阶段：综合训练补漏洞5月中旬至6月初要求:纵横联系,综合补漏;强化训练,全面提高.检测:学校考前热身小测第四阶段：考前调整稳心态6月初至中

2、考要求:自学为主,个辅为辅;适度训练,轻装上阵.检测:复习课的课型1讲解课内知识点2利用知识点解练习题3专题复习4试卷讲评。10年中考实验试题10年中考实验试题10年中考实验试题10年中考实验试题11年中考实验试题（11·绥化）28．在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：（1）吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图甲），看到手指的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图乙），看到房屋的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）11年中考实验试题（2）他猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关。于是，他在如图丙所示的光具座上，不断改变

3、蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示：物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像的大小3.00光屏上没有像5.00光屏上没有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67缩小30.0015.00缩小分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越。（3）吴洋所在班级照毕业像时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，摄影师使照相机远离同学，同时还应（选填“增加”、“缩短”或“不改变”）照相机的暗箱长度，才会在取景框内得到清晰满意的画面。11年中考实验试题（11·绥化）29．在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质

4、地均匀的杠杆中间，这样做的目的是；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整。小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码。若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）。11年中考实验试题（11·绥化）30．某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W

5、左右。（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉。（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是。（3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中。（4）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的地方，请将所缺内容填写完整。电压U/V1.52.02.53.03.84.0电流I/A0.20.220.250.280.34电功率P/W0.30.440.6250.841.36灯泡发光情况很暗暗正常

6、发光很亮（5）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的，且灯泡的，灯泡发光越亮。（6）用图乙电路还可测量灯泡的，当小灯泡正常发光时的电阻是______Ω（取整数）。12年中考实验试题28．小芳在家中照镜子时发现镜中的她“远小近大”。于是她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜的距离有关？她准备了如图所示的实验器材：(1)为了验证猜想，实验中她应选择蜡烛，选作为平面镜。(填写代表实验器材的字母)(2)实验中保持镜的位置不动，将蜡烛远离镜面时，它的像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)实验中发现蜡烛通过镜成两个像，原因是12年中考实验试题29．在“探究浮力

7、的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想；A．可能跟物体浸入液体的深度有关B．可能跟物体排开液体的体积有关C．可能跟液体的密度有关D．可能跟物体的密度有关为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：12年中考实验试题(1)铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数，说明铁块受到的浮力；从位置3→4的过程中，弹簧