《宏观经济学讲义》PPT课件

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1、第二十一章经济增长和周期理论一、经济增长概述二、新古典增长理论三、内生增长理论四、促进经济增长的政策五、经济周期概述六、乘数-加速数模型10/5/2021西方经济学·宏观·第19章1温州大学韩纪江前途是光明的。国民收入在周期性波动中呈现向上增长趋势。中国经济增长一枝独秀，成为令世人瞩目的焦点。为什么会这样？经济增长是什么？高速增长到底好不好？问题的提出10/5/20212一、经济增长概述1.经济增长的衡量经济增长：产量的增加。Yt表示t时期的总产量，Yt-1表示(t-1)时期的总产量。ty经济增长的趋势3经济增长的含义（一）表现为GDP总量或人均量的增加，不

2、考虑社会福利以及个人幸福。“金木水火土，五小乱中华”（小钢铁小煤窑小造纸小水泥小化肥小火电小纺织）黑龙江七台河、河南洛阳矿难的兄弟们，愿你们在天堂里不再有灾难的侵袭。诸多小煤矿的背煤工的命运；村民何时不再背井离乡？（沾血的煤炭）（二）经济增长的必要条件是技术进步无之必不然，有之未必然一部经济增长史就是一部技术进步史在幼儿园领先，就永远领先吗？（三）经济增长的充分条件是社会制度和意识形态的相应调整。有之必然，无之未必不然两个转变、三次思想解放那几个社会主义兄弟：朝鲜、越南、老挝、古巴4生产函数：总产出＝全要素生产率×F（劳动，资本）Y=AF（N,K）2.经济增

3、长的源泉若劳动变动△N，资本变动△K，技术变动△A。产出变动：△Y＝MRPN×△N＋MRPK×△K＋F(N,K)×△A两边同除以Y=AF(N,K)：边际收益产品MRP：厂商增加一单位的要素所能增加的收益。α＝劳动收益在产出中的份额β＝资本收益在产出中的份额产出增长＝（劳动份额×劳动增长）＋（资本份额×资本增长）＋技术进步5劳动1、内容劳动者数量的增加；劳动力质量的提高。2、索洛的研究1909~1940年，美国劳动在经济增长中的贡献为38％3、一组数据中国每个农业劳动者生产的粮食：供3人消费；美国：62人；法国：36人；英国：70人启示：许继集团的理论企业的“

4、三条死亡线”：人员淘汰率低于2%；收入差距小于15%；高级人才的比重低于10%。6资本1、物质资本有形资本，如厂房、设备、存货。1909~1940年，美国，资本对经济增长的贡献为11%。罗斯托认为：经济起飞的必要条件——资本占国民收入的10~15%2、人力资本无形资本，包括劳动者的文化技术水平、健康状况等。7技术进步（51%的贡献）1、人力资源配置的改善从低生产率部门转移到高生产率部门2、规模经济企业规模扩大后，收益增量大于成本增量3、知识进展科学技术以及管理科学的发展。经济增长的两个车轮。中、日、韩“三国演义”8经济增长与经济发展1、经济发展：一国由不发达

5、状态过渡到发达状态，表现为在经济增长基础上出现的社会经济的多方面变化。（1）投入结构的变化：劳动密集、资本密集、技术密集（2）产出结构的变化：农业、工业、服务业产出的比例（3）一般生活水平的变化：人均GDP/分配状况（4）卫生、健康状况的变化：预期寿命/婴儿死亡率（5）文化教育状况：适龄儿童入学率、辍学率、大学生比例（6）自然环境、生态平衡的变化：为什么春天听不到鸟叫2、二者关系（1）一个是数量、一个是质量；（2）一个是基础，一个是结果；（3）一个是手段、一个是目的回29是否只追求速度？1、经济效益问题避免“高增长、低效益”，扭曲产量与成本的关系2、社会资源

6、的虚耗问题次品、假冒伪劣产品、供给过剩的产品3、社会效益问题负外部效应4、分配不公问题40％的财富集中于少数人之手，40％的个人所得税来自于工薪阶层。Gini系数为0.4510辛集的污染污水之患11现代经济增长理论的发展（一）20世纪40~50年代，建立模型背景：各国经济高速增长。需探索经济长期稳定增长的途径代表：哈罗得、多马、索洛、斯旺、卡尔多（二）60年代，分析影响因素背景：50年代以来，各国增长了，美国落后了代表：丹尼森、库兹涅次（三）70年代，研究经济增长极限背景：环境污染问题日益突出，社会问题也开始出现代表：麦多斯（毁灭论）、米香（代价论）（四）8

7、0年代，知识外溢长期增长模式技术是经济增长模型的内生变量代表：罗默（五）90年代，新制度经济学制度也是内生变量代表：科斯、诺斯、斯蒂格勒12二、新古典增长理论1.模型的假设大写字母——总量；小写字母——人均量（1）社会储蓄函数S=sY，s是储蓄率。（2）劳动力按照一个不变的比率n增长。（3）规模报酬不变。132.人均生产函数曲线不考虑技术进步：Y=F（N,K）规模报酬不变(微观经济学)λY=F（λN,λK）令λ＝1/NN＝全部人口，假设所有人口参与生产令人均产出y＝Y/N，人均资本k＝K/N，则y＝f（k）＝F（1,k）则Y/N=F（1,K/N）14资本、产

8、出和储蓄之间的关系资本存量产出和收入储蓄和投资资本增