2013高考一轮复习必修1同步测试卷细胞的基本结构

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1、新高考第一轮总复习同步测试卷生物(二)(细胞的基本结构)时间:60分钟总分:100分一、选择题(每小题3分,共54分,每道题只有一个正确选项)1.关于颤藻、黑藻、念珠藻、蓝球藻的叙述,正确的是(B)A.都含有叶绿体,能够进行光合作用B.除了黑藻外,其他的都是蓝藻,属于原核生物C.用纤维素酶处理,可将它们的细胞壁破坏D.它们的细胞中都没有染色体结构,只能进行无性繁殖【解析】黑藻是真核生物,颤藻、念珠藻、蓝球藻都是蓝藻,属于原核生物。真核生物有染色体,而原核生物无叶绿体、染色体,且细胞壁的成分是肽聚糖而不是纤维素和果胶。2.下列生物中属于原核生物的一组是(A)①蓝藻②酵母菌③草履虫④乳酸菌⑤水绵⑥

2、青霉菌A.①④B.①②④C.①③⑤D.②④⑥【解析】酵母菌和青霉菌是真菌,草履虫是单细胞动物,水绵是多细胞的真核生物,属于藻类。3.细胞具有多样性,下面对细胞的形态和功能的关系理解有偏差的是(C)A.卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应B.精子具有尾部与其运动相适应C.红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应D.神经元有长的突起与其传导功能相适应【解析】红细胞是由造血干细胞分裂分化而来,细胞分裂也要细胞核,故C错。4.下图是植物细胞结构简图,关于其结构和功能的叙述,正确的是(C)A.图中6内的RNA能够传递和表达遗传信息B.蛋白质合成和加工的主要场所是图中13C.图中4和11的内膜蛋白质和脂

3、质的比值均大于外膜D.图中5与有丝分裂过程中纺锤体形成有关5.如图表示真核生物膜的结构与功能,下列与此相关的叙述中,不正确的一项是(D)A.功能越复杂的生物膜,蛋白质种类和数量越多B.膜的结构特点是具有一定的流动性C.完成图中①的场所是叶绿体类囊体薄膜D.完成图中②③⑤⑥的结构均具有单层膜【解析】题图中②动力工厂指的是线粒体,其具有双层膜结构。6.核糖体是生物体蛋白质的“装配机器”,以下有关核糖体的叙述正确的是(C)A.核糖体的组成成分为蛋白质、RNA或DNAB.生物体内各种酶的合成都是在核糖体上进行的C.具有核糖体的生物遗传物质都是DNAD.核糖体上形成多肽链的同时会消耗ATP和水【解析】构

4、成核糖体的化合物只有两种,即蛋白质和核糖体RNA。绝大多数酶的化学本质是蛋白质,其合成是在核糖体上进行的;极少数酶的化学本质是RNA,其合成不需要核糖体的参与。具核糖体的生物全部为细胞生物,其遗传物质必然是DNA。多肽链产生时需要消耗能量,同时产生水。7.变形虫在细胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能摄取食物,也不能对外界刺激发生反应,电镜下观察到退化的高尔基体等细胞器。由此可以说明(C)A.细胞核是遗传信息库B.细胞核是遗传的控制中心C.细胞核是细胞生命活动的控制中心D.细胞核是细胞代谢的主要场所【解析】该题考查的是信息的获取能力,前两个选项的描述均不存在科学性错误,但题干中没有涉及变

5、形虫的遗传方面的信息,只是描述切除细胞核后细胞的代谢发生变化,生命活动受到影响,故只能选C。8.有关细胞间信息交流的叙述中,不正确的是(B)A.精子和卵细胞的识别和结合,是通过细胞膜的接触,把信息从精子传给卵细胞B.与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同,也可能不同C.神经递质与突触后膜上相应的受体结合后,随即被分解D.细胞间的信息交流,大多数与细胞膜的结构和功能有关【解析】激素等与靶细胞的识别是专一的,当激素等与靶细胞结合后,随即被分解而失去作用,从而保证了信息传递的时效性和准确性;细胞间的信息交流主要与细胞膜上的糖蛋白有关;在B选项中与胰岛素和甲状腺激素结合的受体一定不同,因为不同的激素其

6、受体是不同的。9.关于下列结构说法正确的是(D)A.五种结构广泛地存在于各种细胞内B.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量C.观察活细胞中的④常用健那绿染色D.①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性【解析】①是高尔基体、②是线粒体、③是内质网、④是叶绿体、⑤是核糖体,线粒体通过有氧呼吸提供能量,但细胞质基质也能提供ATP;健那绿常用来对线粒体进行染色;①与③间可以进行相互转化,如外分泌蛋白的形成,同时体现了生物膜的流动性。10.下列关于细胞核的叙述,不正确的是(B)A.细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B.核仁是与核糖体的形成有关的细胞器C.核孔是mRNA、酶等大分子物质进出细胞核的通道D

7、.核膜的基本骨架是磷脂双分子层【解析】核仁与核糖体中RNA的形成有关,但是核仁不是细胞器。其他几项都是与细胞核的结构或功能有关的内容。11.如图为关于细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(D)A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质C.图中b成分是纤维素和果胶D.图中g可以利用h产生的二氧化碳【解析】从细胞结构的特性分析,图中d表示全透性的细胞壁,c表示完成细胞间

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