《渔夫和金鱼的故事》课件1

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1、作者介绍作者介绍亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金(1799-1837年)是俄罗斯伟大的民族诗人,出身贵族。19世纪俄国浪漫主义文学的杰出代表,现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为“俄国文学之父”。代表作品:诗体小说《叶甫根尼·奥涅金》,历史剧《鲍里斯·戈都诺夫》,短篇小说《黑桃皇后》,诗歌《假如生活欺骗了你》等。普希金是时代的宠儿,也是时代的旗帜。学习目标1、学会本课的生字。(重点)2、分角色朗读课文。通过重点语句体会人物品质。(重难点)3、认识老太婆的贪得无厌,渔夫的诚实本分,金鱼的知恩图报、诚实守信。(重难点)从前有个老头儿和他的

2、老太婆,住在蔚蓝的大海边;他们同住在一所破旧的小木棚里,老头儿出去撒网打鱼,老太婆在家里纺纱绩线。1、这段交代了什么?交代了故事发生的时间、地点、主人公及他们的生活情况。2、这段说明了什么?这些事实表明老头儿家里很穷,老太婆当时还是爱劳动的。有一次老头儿向大海撒下网,网到了一条不平常的金鱼。金鱼苦苦地哀求:“老爹爹,您把我放回大海吧!我要给您贵重的报酬:老头儿放了那条金鱼,还对她讲了几句亲切的话:“上帝保佑你,金鱼!我不要你的报酬;到蔚蓝的大海里去吧,在那儿自由自在地漫游。”1、金鱼的话在这儿有什么作用?表现了金鱼急于求生的心情,是下面故事发展的

3、总领。2、老头儿不要任何报酬,将金鱼放回了大海,说明了什么?说明老头儿是个心地善良的人。老头儿回到老太婆那儿去,向她讲起这件天大的怪事情。老太婆指着老头儿就骂:“你这个蠢货,真是个傻瓜!你不敢拿这条鱼的报酬,就是问她要一只木盆也好,我们那只已经破得不成话。”你从老太婆骂老头儿的话中能看出什么?可以看出她粗鲁、蛮横、不讲道理。老太婆提出第一个要求:希望得到一只新木盆。于是老头儿就走向蔚蓝的大海,大海轻微地起着波浪。他就开始叫呼金鱼,金鱼向他游过来,问道:“您要什么呀,老爹爹?”老头儿向她行了个礼,回答道:“鱼娘娘,你就做做好事吧!我的老太婆骂我,不

4、让我这个老头儿安静,她想要一只新木盆;我们那只已经破得不成话。”金鱼回答道:“用不着难过,去吧,上帝保佑您。你们马上就会有只新木盆。”海水第一次的变化:“大海轻微地起着波浪”。金鱼答应了老太婆的第一个要求。老头儿回到老太婆那儿去,看见老太婆果然有了一只新木盆。这次老太婆骂得更厉害:“你这个蠢货,真是个傻瓜!滚回到金鱼那儿去,向她要座木房子。”“更厉害”表明了什么?表明老太婆的变本加厉。她已经不满足于得到一只新木盆。从老太婆的语言,你怎样看她的愿望?这时老太婆的愿望还不过分,要的都是生活中急需的东西。老太婆提出第二个要求:要座木房子。于是老头儿就走

5、向蔚蓝的大海,(蔚蓝的海水发起浑来。)他开始叫呼金鱼,金鱼向他游过来,问道:“您要什么呀,老爹爹?”老头儿向她行了个礼,回答道:“鱼娘娘,你做做好事吧!老太婆骂得我更厉害,不让我这个老头儿安静,爱吵闹的婆娘想要座木房子。”金鱼回答道:“用不着难过,去吧,上帝保佑您,就这样吧,你们准会有座木房子。”“蔚蓝的海水发起浑来”,这句描写有什么作用?用海水的发浑,说明大海已经不满,暗示着故事情节的进一步发展。金鱼答应了老太婆的第二个要求。老头儿走向自己的小木棚,小木棚已经无影无踪;在他的前面,是座有明亮窗子的木房子,装着砖砌的白烟囱,还有橡树木板钉成的大门

6、。老太婆坐在窗下,指着丈夫就破口痛骂:“你这个蠢货,真是个地道的傻瓜!只要了座木房子,你真傻!滚回去,向金鱼说:我不高兴再做平凡的农妇,我要做个世袭的贵妇人。”老太婆提出第三个要求:要做世袭贵妇人。老头儿又走向蔚蓝的大海(蔚蓝的海水不安静起来。)他开始叫唤金鱼,金鱼向他游过来,问道:“您要什么呀,老爹爹?”老头儿向她行了个礼,回答道:“鱼娘娘,你做做好事吧!老太婆的脾气发得比以前更大,不让我这个老头儿安静,她已经不高兴再做农妇,她要做个世袭的贵妇人。”金鱼回答道:“用不着难过,去吧,上帝保佑您。”海水的第三次变化:“蔚蓝的海水不安静起来”。用海水

7、的不安静表现故事情节的进一步发展和老太婆的越来越不知足。金鱼答应了老太婆的第三个要求。老头儿回到老太婆那儿去。他看见了什么?原来是座高大的楼房。他的老太婆站在台阶上,身上穿着名贵的黑貂皮背心,头上戴着锦绣的帽子,珍珠挂满了颈项,手上戴着嵌宝石的金戒指。站在她前面的,是勤劳的奴仆。老头儿对他的老太婆说道:“您好啊,可敬的贵妇人!你现在总该满足了吧。”老太婆骂了他一顿,就把他派到马房里去干活儿。老太婆当上贵妇人以后,却把老头儿派到马房里干活儿,表明了什么?表明老太婆的思想已经变了,她开始脱离劳动人民,当剥削、欺压劳动人民的统治者。过了一周又一周,老太

8、婆的脾气发得更厉害,她再派老头儿到金鱼那儿去:“滚回去,向金鱼说:我不想再做世袭的贵妇人,我要当海上的女霸王,这样我可以生活在大海洋上,

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