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时间：2019-05-10
《《泡泡飞呀飞》课件2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、泡泡飞呀飞透过泡泡你看到了什么样的情景呢？透过泡泡你看到了什么？作业要求提示：泡泡的形状有大有小，有疏有密，有前有后；构图要饱满，色彩美丽，在泡泡里添画乘泡泡在飞的人、动物或反映出各种自然美丽的景色和梦想。有想法、有创意、有个性。画出透过泡泡你看到的情景课后拓展：除了运用绘画的形式表现泡泡的特征之外，也可以运用各种材料进行制作，如：气球足球篮球塑料袋图钉排球
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