《碳和碳的化合物》单元复习课件-副本

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1、专题复习课北呈中学牛娟1、能熟练表达碳、二氧化碳和一氧化碳的性质、用途等。会熟练书写相关反应方程式。2、会用比较法对碳及其化合物的性质进行复习归纳，并能建构他们的相互转换关系。学习目标：复习方法：比较学习法建构归纳法碳和碳的化合物金刚石（C）石墨（C）物理性质用途最硬最软的矿物之一,有滑腻感,优良的导电性切割玻璃、做钻头铅笔芯、作电极、润滑剂碳单质的物理性质及用途的比较化学性质用途单质碳常温高温时书写档案材料作燃料冶炼金属可燃性还原性化学性质不活泼2C+O22CO（O2不充足）C+O2CO2（O2充足）点燃点燃C+2CuO2Cu+CO2高温单质碳

2、化学性质及用途的比较2Fe2O3+3C4Fe+3CO2高温二氧化碳和一氧化碳CO2CO物理性质颜色状态密度溶解性收集方法无色无味气体，固体为干冰无色无味气体比空气大与空气相差不大能溶于水难溶于水只能用向上排空气法收集只能用排水法收集物质一氧化碳二氧化碳化学性质可燃性还原性与水反应与石灰水反应毒性点燃2CO+O2===2CO2既不能燃烧也不能支持燃烧△CO+CuO===Cu+CO2无无H2O+CO2===H2CO3无Ca(OH)2+CO2===H2O+CaCO3↓剧毒无物质一氧化碳二氧化碳主要用途相互转化作燃料冶炼金属作气体肥料用于灭火干冰用于人工

3、降雨等CO2+C====2CO高温点燃2CO+O2===2CO2△CO+CuO===Cu+CO2自主建构：完成学案（三）碳及其化合物之间的转换关系CO2点燃O2点燃或CuO高温C高温O2点燃或Fe2O3高温Ca(OH)2HCl或高温H2O碳及其化合物的相互转化①②③④⑤⑥⑦⑧COCO2H2CO3CaCO3有两瓶无色气体，一瓶是一氧化碳，另一瓶是二氧化碳，请用多种方法加以鉴别。讨论：鉴别两种气体方法1：用燃着的木条分别伸入两瓶气体中，木条火焰熄灭的，则是二氧化碳；若气体燃烧，发出蓝色火焰的则是一氧化碳。方法2：往两瓶气体中分别注入澄清石灰水振荡，

4、石灰水变浑浊的则是二氧化碳；不变浑浊的则是一氧化碳。方法3：往两瓶气体中分别加入紫色石蕊试液，振荡，紫色石蕊试液变红的则是二氧化碳；试液不变红的则是一氧化碳。1．二氧化碳能灭火是由于它具有的性质是()①密度比空气大；②不能燃烧，也不支持燃烧；③能与水反应；④能溶于水A．①②B．③④C．①③D．①④分析：此题的测试点为CO2的用途与性质，学生需分析CO2的性质和可燃物燃烧条件基础上分析。因为CO2密度比空气大，且不能支持燃烧，它会覆盖在可燃物上，使之与氧气隔绝，而停止燃烧，故答案为：A。典例赏析：2．要除去一氧化碳气体中的少量二氧化碳，应将气体()

5、A．通入灼热氧化铜B．通入石灰水C．通入水D．点燃分析：此题的测试点是CO、CO2的化学性质。根据它们性质的差异要除去CO2应选择B。因为CO2不能与灼热氧化铜反应，也不能燃烧所以不选择A、D；CO2微溶于水所以水不能除尽CO2，因此不能选择C。典例赏析：谢谢再见！