成都七中实验学校夏锐锋孤独之旅说课课件

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1、人民教育出版社九年级（上）孤独之旅说课设计成都市成都七中实验学校夏锐锋说教材说教法说学法说过程教材特点:第三单元以少年生活为主题，学习要求是要结合自己的生活经验，理解小说的主题，分析人物形象，体会艺术特色，品味小说语言，欣赏这些作品，能从中得到人生的启示和艺术的享受。少年时代，是人生中难忘的诗章，成长中，有和煦阳光，也有风霜雨雪，编者试图通过文章让学生从正面感知生活的艰难和精神的孤独，懂得在人生旅途上，每个人都要长大的道理。本文是自读课文，题材平凡，文质兼美，适于品味和探究。说教材说教材课标解读：“逐步培养学生

2、探究性阅读的能力”“体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容”说教材教学目标：通过默读、圈点勾画等方法，整体感知课文内容。通过导、读、品、说、写等方式，提高学生理解、概括和语言品味能力，感悟文章细节中蕴含的成长。运用自主合作探究的方式，理解文章思想内涵，理解“孤独之旅”的含义，培养成长的意识。说教材教学重点：在圈点勾画和品读中提高学生理解、概括和品味语言文字的能力。教学难点：在自主合作探究中理解文章，理解“孤独之旅”的含义，培养成长的意识。说教法关键词教学法主问题

3、教学法讨论活动式教学法发现探究教学法说学法联系学习法讨论探究法圈点批注法想象联想法说过程背景引入，激发兴趣整体感知，感受成长合作探究，解读成长拓展延伸，拥抱成长课堂小结，巩固提升布置作业，学法迁移从昨天的“杜小康”引入，学生初步了解文章的背景。引导思考：“杜小康”的成长道路上，走到今天，他的生活又是怎样的呢？从而引入课文。一．昨天的“杜小康”①油麻地的孩子，念书都念到六年级了，都还没有一个有一条皮带的。他们只能用一条线绳来作裤带。杜小康才读一年级，就有了一条皮裤带。棕色的，油汪汪的样子，很有韧性，抓住一头，往空

4、中一甩一收，就听见叭的一声脆响。②油麻地一般人家的小孩，一年四季，实际上只勉强有两季的衣服：一套单衣，一套棉衣。中间没有过渡的衣服，春天，天气已经非常暖和了，还只能将冬天的棉袄硬穿在身上。等坐下来，静下身子与心，身上就冰凉冰凉的。秋天，天气已经很凉了，只好将单衣硬穿在身上，缩着身子去抵抗凉意。杜小康却有一年四季的衣服。……一年四季，完全可以根据天气的冷暖来增减衣服，来加以很好地调节。因此，一年四季的杜小康，身体都是很舒服的。③大约是在杜小康上四年级时，他变得更加与众不同了。因为，他有了一辆自行车。虽然这只不过是

5、一辆旧自行车，但它毕竟是一辆自行车，并且是一辆很完整的自行车。当时的油麻地，几乎没有一辆自行车，即使油麻地小学的老师，也没有一个有自行车的。④杜小康的成绩还特别好。因此，杜小康一直当班长。二．整体感知，今天的“杜小康”（一）你的概括：（二）你的疑问：看到文章的题目，不看文章具体内容，你会产生哪些疑问：1.2.3.4.……二．整体感知，今天的“杜小康”（三）你的发现：快速阅读课文，你能发现“杜小康”一共说了几句话吗？1.“我不去放鸭了，我要上岸回家……”2.“我要回家……”3.“还是分头去找吧。”4.“蛋！爸！鸭

6、蛋！鸭下蛋了！”（四）你的赏析：话序时间地点背景结果怎样的杜小康第一句一天早上出发不久刚出发不久的河上家境一落千丈父亲不理只能放鸭无奈·茫然·离家·前行第二句夜里做梦时芦苇滩住处想家做梦梦见母亲父亲不再乱发脾气继续放鸭害怕·恐惧·胆怯第三句暴风雨来临时芦苇荡鸭栏鸭栏被风卷到天上，鸭子逃跑找到了那几十只鸭孤独·惊喜·面对第四句八月的一天早晨鸭栏打开鸭栏看到一颗白色的东西鸭下蛋了惊喜·坚强·战胜·长大·成熟二．合作探究，今天的“杜小康”三、明天的“杜小康”1.当父子二人因为放鸭误入他人鱼塘而再次陷入一贫如洗的困境时

7、……2.当杜小康抬着病危的父亲回到油麻地时……3.当他后来在自己曾经读书的“油麻地小学”门口摆地摊卖货时……4.油麻地小学的校长桑乔说：“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康了！”四、拓展延伸，拥抱成长，补充：作者的话人离家原因有三：一是外面有一个广大无边的世界。二是出于无奈。三是人的眼中、心里，总有一个前方在召唤着他。（曹文轩《前方》）“命运把人抛到了路上，人们借着路，向前流浪……而前方到底是家还是无边的旷野呢？”（曹文轩《前方》）“前方充满艰辛，充满危险……”（曹文轩《前方》）“有些孤独，其实是我们成

8、长过程中的一些无法回避的元素。我们要成长，就不能不与这些孤独结伴而行。”（曹文轩《感动》）少年时就有一种对待痛苦的风度，长大时才有可能是一个强者。（曹文轩《青铜葵花》）1.学生自主总结。2.老师紧扣目标补充小结。五．课堂小结，巩固提升生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中，也会遇到痛苦；也会遇到失败；会有……在你的生活道路上，又有着一些怎样的人和事影响着