《父亲和鸟》ppt课件__鞠继国__安丘市兴安街道白芬子小学

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1、一、反馈定标:1、通过预习,从文中你知道了什么？2、检查生字认读情况。蒙喃味浓腾猎黎méngnánwèinóngténglièlí蒙喃味浓腾猎黎雾蒙蒙美味浓浓的热腾腾猎人喃喃地说蒙蒙亮黎明味精打猎浓眉大眼二、交流探究：1，自读课文，说说你从课文中知道了什么？2、用直线画出父亲说的话。（1）读书的姿势要端正，保持良好的读书习惯。（2）读准字音，不添字，不漏字。把课文读通读顺，遇到不认识的字可以向下面大树叶请教。1、林子里有不少鸟。2、看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。3、有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。4、听，鸟要唱歌了。

2、5、这是树林和鸟最快活的时刻。6、在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。7、黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。1他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”变换：他（）地说：“林子里有不少鸟。”他（）地说：“林子里有不少鸟。”他（）地说：“林子里有少鸟。”小声轻声自言自语2“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”父亲的话音很轻，生怕惊动了鸟。生怕小结：父亲真是鸟的爱护者。3、“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”4、父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。5、父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”3、

3、“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”4、父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”我们刚坐下，鸟就唱了起来。5、父亲说:“这是树林和鸟最快活的时刻。”小结：父亲真是鸟的知音。6、“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”7、“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”6、“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”7、“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”小结：父亲真是鸟的专家啦！三：汇报展示讨论交流:如果父亲是猎人，会怎样？爸爸，我恨死了你的猎枪爸爸，我恨死了你的猎枪，爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击中了一只美

4、丽的翅膀我的梦就再也不能飞翔一到冬天我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的逃过你的目光让你的猎枪不响四、有效训练：我会读：父亲猎人黎明雾蒙蒙惊动快活容易热腾腾气味潮湿时刻浓浓的五、效益评估：1选择合适的词填空蒙蒙喃喃浓浓热腾腾（）地低语（）的朝雾（）的羽毛（）的气味按照课文，回答问题（1）因为在树林里过夜的鸟（），所以父亲说能闻到鸟的味道。（2）因为黎明是的鸟（），所以在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被人打中。你认为父亲是一个怎样的人？你想他说些什么话？六、课后拓展：同学们，通过这节课的学习，你们有什么样的收获？同学们，爱鸟吧，让我们行动起来，保护我们身边的小动

5、物。你们有什么办法？