《承担对社会的责任》PPT课件

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1、猜一猜:为中华之崛起而读书。-------周恩来先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。--------范仲淹不要问国家能为你做什么,要问你能为国家做些什么。-------肯尼迪我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。--------邓小平想一想:这四句名言共同说明了什么?第二课时承担对社会的责任思考:这是他们必须做的事情吗?情景探究—(1)这是他们必须做的事情吗?为什么?答:是。因为①作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。(2)他们的做法会产生什么社会影响?答:他们的做法使我们认识到“国家兴亡,匹夫有责

2、”,每一个社会成员都负有关爱社会的责任;他们的做法有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。○作为外企员工，他们遇到了什么考验？○作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？○作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？思考:我们应如何承担起对国家和社会的责任情景探究二○作为外企员工，他们遇到了什么考验？答:自身高薪待遇与维护国家尊严的选择。○作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？答:维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。○作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？答:维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉与利

3、益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。作为公民，在做好自己本职工作的同时，还要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。为了抗议美国第21届棕榈泉国际电影节放映以“藏独”主题的纪录片，陆川执导的《南京！南京！》决定退出电影节。陆川表示，“退赛对《南京！南京！》在美国的上映肯定会有些影响，但他们允许藏独影片参赛，这是每个中国电影人都不能容忍的。”上述两个材料说明了什么？2010年9月7日上午，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后同日本巡逻船两次相撞。日方以涉嫌违反《渔业法》为由逮捕中方船长，扣押17日后释放。维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当国家的

4、尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。2008年的雪灾和汶川地震中，中国人民同样表现出了强大的民族力量。当国家处在困难时刻时，你是如何做的？。③当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。④、“国家兴旺，匹夫有责。”青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，所以要勤奋学习，勇于实践。公民（青少年）如何要承担关爱社会的责任？(1)、作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。（2）、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国

5、家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（3）、国家处在困难时期，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。（4）、我国青少年肩负实现中华民族伟大复兴的重任。○小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？○小石付出了什么？收获了什么？思考三:一位志愿者的快乐○小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？答:因为在参与社会活动的过程中,他既承担了社会责任,又帮助了别人,并且使自身价值在奉献中得到认可和升华。○小石付出了什么？收获了什么？答:付出了时间、汗水、精力甚至是金钱;收获的

6、是他人的赞许、认可及自身价值的提升,使自己的生活变得更加充实和有意义。思考四:“给”比“得”带来更多的愉快1.这位老人说：“‘给’比‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。”你是如何理解这句话的？2.你参加过哪些公益活动?你的体会是什么?1.答:(1)这里的“给”意味着付出,“得”指的是获得物质报酬。老人认为:“给”比“得”带来更多的愉快,反映出他热心公益事业,具有高度的社会责任感。(2)通过“给”表现了自己的生命力。这是因为我们在关爱他人、服务社会的过程中,自己的能力得到了锻炼,同时还可以提升自身的价值,体验尽职尽责后的幸福感

7、、成就感。参加义务植树；向居民宣传防火知识；参加无偿献血；到敬老院义务劳动；为灾区捐款捐书；义务维持交通秩序；帮助留守儿童补习功课；星期天宣传法律知识；你参加过公益活动吗？参与社会公益活动，有哪些重要意义？1、我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；2、我们的一次公益行动，将会吸引众多关注的目光，我们的一个倡议，将会得到众多人的积极响应；3、有助于我们的社会成为一个互帮互助、相互关爱的美好社会。你做过志愿者吗？志愿者，是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助