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时间:2019-05-10
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1、我是什么学习目标:1、认识本课的生字新词。2、有感情地朗读课文,并试着背诵课文。3、初步了解云、雨、冰雹、雪等自然现象的形成过程和水的作用。自由朗读课文,要求:1、把生字读准确,把句子读通顺,难读的句子多读几遍。2、猜猜课文中的“我”是什么?浮雹暴躁灌溉器淹稼毁灾fúbáobàozàogàungàiqìyānjiàhuĭzāi冰雹飘浮暴躁冲毁淹没灌溉机器毁灭灾害庄稼1、我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。2、我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。我会变。太阳一晒,我就变成。升到天空,我又变成无数的点儿
2、,连成一片,在空中飘浮。汽极小极小我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成小水珠落下来,人们就管我叫我“雨”。有时候,我变成小硬球打下来,人们就管我叫我“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫我“雪”。我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠()下来,人们就管我叫”雨”。有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫”雹子”。到了冬天,我变成小花朵()下来,人们
3、又管我叫“雪”。落打飘平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在大海里跳舞,唱歌,开大会。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。
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