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时间:2019-05-07
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1、我是什么冰雹飘浮暴躁冲毁庄稼淹没灌溉机器毁灭灾害学习目标1、有感情的朗读课文,背诵1、2、3自然段。2、知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。3、了解水的不同形态与人类生活的密切关系,树立环保意思。自学指导(一)默读课文1、2自然段,边读边思考:1、”我”有哪些变化?在书上画出答案和同学交流。2、用”有时候······有时候“说一句话。3、雨、雪、雹子是怎么下来的?画出相应的动词。我会变我会变成(),我还会变成()。我还会变成()、()和()等。我会变我会变成(汽),我还会变成(云)。我还会变成(雨)、(雪)和(雹子)等。我会变。太阳一晒,我就变成汽。升到天空,我又变成无数极小极小
2、的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我会想1、用”有时候······有时候“说一句话我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠落下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫“雪”。落打飘我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球___下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵下来,人们又管我叫“雪”。)我在空中漂浮着,碰到冷风,就变成水珠(落)下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球(打)下来,人们
3、就管我叫“雹子”。到了冬天,我变成小花朵(飘)下来,人们又管我叫“雪”。自学指导(二)默读第三自然段,边读边思考:”我“的家在哪里?”我“平时在家里做什么?我的家平常我在()里睡觉,在()里散步,在()里奔跑,在()跳舞,唱歌,开大会。我的家平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。自学指导(三)默读第四自然段,边读边思考:1”我“的脾气怎么样?我做了那些好事?哪些坏事?2你知道人们是怎样管住我的吗?有时候我很温和。灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。有时候我很暴躁:淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。修水库挖河渠筑堤坝种树作业背诵课文·1、2、3自然段。水还会
4、变成什么?课后查资料
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