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页数：27页
时间：2019-05-10
《（霍梅）《草原》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、草原美景人重庆市綦江区城南小学霍梅那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。这句话让我们感受到草原的宽广，草原行车随心所欲。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！比喻的修辞手法，把河比作带子欣赏蒙古族老乡迎接我们时的情景忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客
2、。鲜艳的服饰，飞驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。迎接相见款待联欢话别激情盛情尽情深情热情热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢深情话别1.如果要用一个词概括草原人民的特点，你想用什么？2.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出？3.咱们试试看，在它们前面加上一些词，是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢？热情迎接激情相见盛情款待尽情联欢蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。美景人空气清天空明颜色美线条柔远方迎客握住不放热情款待尽情联
3、欢课后拓展：假如你是一名随行的记者，你最想拍下哪一个精彩的瞬间？
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