《南州六月荔枝丹》》PPT课件

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1、日啖荔枝三百颗不妨长作岭南人《惠州一绝》苏轼南州六月荔枝丹贾祖璋秋林制作种类：事物说明文事理说明文特点：抓住事物的特征进行说明方法：下定义作诠释打比方举例子列数字作比较分类别画图表作引用摹状貌顺序：时间空间逻辑语言：平实性准确严密说明文下定义：用来揭示事物的本质，要言简意赅；举例子：是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别：将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字：从数量的角度说明事物的特征；打比方：用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；说明方法（一）说明方法（二）作比较：将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；列图表：指画制图表，分项分类说明事物的特点；

2、作诠释：下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果；摹状貌：指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。常见的说明顺序一.时间顺序—即按事物发展的时间先后次序来说明二.空间顺序—按事物空间结构的顺序来说明如：外——内远——近三.逻辑顺序—依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。如：一般—个别主要—次要原因—结果现象—本质南州六月荔枝丹产地成熟期说明对象色泽解题科学小品文科学小品是介绍科学常识的文艺性说明文。既有科学性，又有文学性。贾祖璋，浙江海宁人，生于1901年，著名生物科普作家。自1921年起，60多年中他创作了许多科普作品。据不完全统计，他创作、编著、翻译了20多

3、种科学知识读物。他最擅长写生物小品，是我国老一辈科普作家中劳绩卓著的一位。科学专著有《鸟类研究》、《普通鸟类》等。收入中学课本的有《花儿为什么这样红》、《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学碎锦》）。【作者介绍】【字词正音】龟裂（）红缯（）徵（）粗糙（）紫绡（）瓤肉（）贮藏（）夤（）蒂（）佶（）尉佗（）凹（）勃（）羌（）啖（）畯（）醴酪（)火【字词正音】龟裂（jūn）红缯（zēng）徵（zhēng）粗糙（cāo）紫绡（xiāo）瓤肉（ráng）贮藏（zhù）夤（yín）蒂（dì）佶（jí）尉佗（wèituó）凹（aò）勃（bó）羌（qiāng）啖（dàn）畯（jùn）醴酪（lǐlào)火（一）引

4、出话题（1）产地分布（11）书谱品种（12）习性移植（13）内部构造外壳⑵颜色⑶形状⑷大小⑸薄膜⑹果肉⑺贮藏⑻果核⑼果花（10）外内主次外部构造生态知识生产知识结构分析（二）荔枝的科学知识（主体）（三.）提出建议：因地制宜，努力发展荔枝生产。（14）空间顺序逻辑顺序设置疑问-----讲知识----提建议（2—13）1请背出白居易<<荔枝图序>>中关于荔枝的描述性诗句,并说说它好在哪里?缺点是什么?【质疑探究】：请抢答!快点喽！壳如红缯膜如紫绡瓤肉莹白如冰雪“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。”好处：1诗文连用四个比喻，写出了荔枝外壳色彩的红艳，肉膜质地的轻柔，瓤肉的洁白，浆

5、液的香甜。文字优美简练，富有诗情画意。2对荔枝形态做总的说明，起总领全文的作用。3用白居易的诗和自己幼时所见形成对比，设置悬念，引起读者的兴趣。白居易的描述有对有错壳如红缯——膜如紫绡——瓤肉莹白如冰雪——浆液甘酸如醴酪——错（粗糙）错（误作）完全正确对缺点：文句虽生动优美，但却不够准确抢答作者引用杜牧诗的作用？1说明荔枝不耐贮藏2增强文章趣味性3丰富文章内容4说明在古代不耐贮藏的荔枝，只是极少数人的奢侈品又答对了，你真胖！过华清宫绝句长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。杜牧这首诗的写作意图是什么?（）a荔枝不耐贮藏b告诉人们古代荔枝的运送方式c揭露鞭挞唐玄宗和杨

6、贵妃骄奢淫逸的生活d说明杨贵妃爱吃荔枝c说明的方法作引用：1、增强文学色彩。2、充实文章内容。打比方：形象生动。列数字：确数、约数——事实确凿，更具说服力。举例子：增强厚重感和说服力。下定义：简明扼要说明事物本质。2指出下列各段所用的说明方法。１．用果树学的术语，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。２．还有一些稀奇的品种，如细长如指形的“龙牙”、圆小如珠的“珍珠”，因为缺少经济价值，现在已经绝种了。３．一个荔枝花序，生花可有一二千朵，但结实总在一百以下，所以有“荔枝十花一子”的谚语。下定义打比方举例子打比方列数字引用打比方总结：下定

7、义，举例子，列数字可以使说明更准确，体现科学性打比方，引用可使说明更形象，更生动，体现文学性“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，与“红云几万重”“飞焰欲横天”描述荔枝的角度有什么不同？想一想？绛囊红星珊瑚珠火焰欲横天红云几万重前者着眼于一颗颗荔枝果实后者是全镜头的描写荔枝成熟时挂在枝头的景象答案：有，第七段讲“荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌”，问答了第一段的疑问。作者在第一段提出的疑问，后文有没有