高中物理必修一3.1重力_基本相互作用

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1、它不是物体，但不能离开物体而存在；它不孤独，总是成双成对的出现；它不让你看见，但你能觉察到它的存在；它不能像数那样相加，而是遵循另外的法则——力猜一猜第一节重力基本相互作用脚踢足球地球吸引苹果手压（拉）弹簧马拉车运动员举重物1.什么是力？施力物体作用受力物体定义：力是物体与物体之间的相互作用物质性：不能脱离物体单独存在;一定有施力物体和受力物体2.相互性：一个物体是施力物体的同时必然是受力物体；3.矢量性：既有大小，又有方向“一个巴掌拍不响”“船桨划水，水推船桨”4.力的作用效果1.使受力物体发生形变物体的形状和体积发生改

2、变2.改变物体的运动状态（速度）速度的大小速度的方向速度的大小和方向可以从被作用的物体是否发生形变或运动状态是否改变判断物体是否受力讨论：力的作用效果与哪些因素有关？大小方向作用点5.力的三要素力的三要素：力的大小、方向和作用点作图步骤：1、选定合适的标度；2、从作用点沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定；3、画上箭头（表示力的方向），注上F=80N。力的示意图（只画出力的作用点和方向）6.力的图示和示意图力的图示二、重力（gravity):1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。（施力物体是地球）2、

3、重力的大小：1）测量：用弹簧秤测重力2）重力与质量的关系：G=mg3、重力的方向：竖直向下4、重心(centerofgravity)：（重力的等效作用点）说明：1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关3）重心可能在物体上，也可能在物体之外abbaC“悬挂法”原理：绳子所在直线一定通过重心。思考：质量均匀分布、形状不规则的薄板的重心该如何确定？练习：课堂讲义例1——例41.万有引力(gravitation)2.电磁相互作用(electromagneticin

4、teraction)3.强相互作用(stronginteraction)——4.弱相互作用(weakinteraction)三、四种基本相互作用作业：问题与练习第2题