《抽样调查》课件2

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1、抽样调查知识回顾：1、统计调查的一般步骤是什么？①收集数据；②整理数据；③描述数据；④分析数据；2、在一组数据中，项目A的比例是35%，则在扇形统计图中，其对应的圆心角为；若项目B所对的圆心角为216°，则其在总体中的比例为；3、全面调查是考察的调查；【思考】全面调查适合所有的统计调查吗？126°60%全体对象情境设计一某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？可以用全面调查的方法，对全校学生逐个进行调查吗？这种方式好不好？情境设计二爸爸：“小明，再去帮我买盒火柴去。”爸爸

2、：“这次注意点，上次你买的火柴，有好多根都划不着……”小明“嗯”了一声，就跑出去了；过了好长时间，小明高高兴兴地回去了。小明摊开手，对爸爸说：”这次买的火柴全能划着，我全都试过了。”爸爸：“啊!……”【思考】在故事中，小明采用了什么调查方式？这种方式好不好呢？归纳：全面调查的优势与不足：优势不足通过调查总体的方式来收集数据,因而得到的调查结果比较精确要投入数十倍甚至更多的人力、物力和时间可能会造成不能挽回的损失例从八年级（一）班50名学生中选择5名（10%）学生，要求每名学生被选到的机会相同．请设计抽样方案．解：对50名学生按1~50分

3、别进行编号，并将号码写在50张卡片上．方案一：把卡片装在一个盒子中，混合后，从中抽取5张卡片，得到5个号码，选出对应这5个号码的学生．方案二：从1~10号卡片中任意抽出1张，比如抽到3号，那么对应3，13，23，33，43号的这5名同学人选．某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，如何进行抽样调查？【思考一】抽样调查是什么样的调查方式？采用调查部分对象的方式来收集数据,根据部分来估计整体情况的一种常见的调查方式相关概念考察对象的全体叫做总体.被抽取的那些个体组成一个样本.总体中每一个考

4、察对象叫做个体1、总体:2、个体:3、样本:全校学生是总体每一名学生是个体从全校学生中抽取部分学生组成一个样本某校有2000名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，如何进行抽样调查？【思考二】你认为抽取多少学生进行调查比较合适？相关概念4、样本容量:样本的个数.还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到．【思考三】你认为在抽取样本的时候应注意什么问题？抽取的样本应具有代表性和广泛性；【思考四】你有什么方法可以使每个学生被抽到的机会相等？相关概念在总体中的每个个体都有相等的机会被抽到的抽样方法，叫做简单随

5、机抽样抽取100名学生最喜爱节目的人数统计表节目类型划计人数百分比A新闻正66%B体育正正正正2222%C动画正正正正正2929%D娱乐正正正正正正正3838%E戏曲正55%合计100100100%戏曲节目类别新闻娱乐体育动画图10.1-2１０人数29538226０５０４０２０３０看图说样本中如此，你来估计全校学生喜爱节目的情况描述数据体育22﹪戏曲5﹪动画29﹪娱乐38﹪新闻6%知识归纳：知识点一：总体、个体、样本及样本容量1、在一次考试中，考生有2万名，怎样才能既省时又省力的了解到这些考生的数学平均成绩呢？总体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿；个体是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；样本是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；样本的容量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．2万名考生数学成绩其中每名考生的数学成绩所抽取的500名考生的数学成绩500试一试：知识归纳：知识点一：总体、个体、样本及样本容量试一试：2、了解某市惨叫中考的32000名学生的体重情况，抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析。下面叙述正确的是（）A、32000名学生是总体B、1600名学生的体重是总体的一个样本C、每名学生是总体的一个个体D、样本容量是1600名学生B3、说明在以下问题中，总体、个体

7、、样本、样本的容量各指什么（1）为了考察我校的学生参加课外体育活动的情况，调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。（2）为了了解一批灯泡的寿命，从中抽取10只进行试验.（3）为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的30天里对进园的人数进行了统计.知识归纳：知识点二：全面调查（普查）与抽样调查比较调查方式适应情景调查对象优点缺点全面调查抽样调查个数较少结果有特殊要求和特殊意义个数较多结果具有破坏性或危害性全体准确省时省力．范围小费时费力会造成不可挽回的损失样本(总体中一部分）只能估计出总体的情况1、要调查下面几个问题，

8、你认为应该作全面调查还是抽样调查?（1）要调查市场上某种食品含量是否符号国家标准（2）检测某城市的空气质量（3）调查一个村子所有家庭的收入（4）调查人们对保护环境的意识（5）调查一个班级中的学生对建立班级英