《找规律计算》课件1

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1、18.找规律计算2个8是（）2个80是（）2个800是（）复习：8里面有8个（）80里面有8个（）800里面有8个（）1110100161601600看图提出问题。平均每次运多少包？150÷3＝（包）50420－150＝（包）还要运多少包？2701.观察算式，找规律。5×3=1550×3=150500×3=150015÷3=5150÷3=501500÷3=50015÷5=3150÷5=301500÷5=300（1）你发现了什么规律？（2）用发现的规律在里填数。7×9=6370×9=700×9=63÷9=7630÷9=6300÷9=6

2、30630070700因数有几个0，就在积上填几个0。整除后，被除数有几个0，就在商上填几个0。2.观察算式，找规律。47＋368383－4736470＋3608304700＋36008300830－4703608300－47003600（1）你发现了什么规律？1.计算。7＋3570＋35038＋16380＋16043－18430－180＝42＝420＝54＝540＝25＝250分别运用了什么规律？①两个数相加，两个加数同时扩大几倍，和就扩大几倍。②两个数相减，被减数和减数同时扩大几倍，差也扩大几倍。2.计算。320－80470＋5

3、0800－320760－390180＋360450＋270140＋290810－530730－660＝240＝520＝480＝370＝540＝720＝430＝280＝703.用你发现的规律在里填数。60×7－50＝80×5－50＝90×3－40＝39061031037035023050×7＋40＝60×9＋70＝80×3＋70＝随堂练习：1.先比较每组算式的不同点，在计算。72－7×8＝720－70×8＝拓展练习：17＋45÷5＝170＋450÷5＝26260161602.拓展练习：9007001300（1）B与C之和是多少？（2）

4、A与C相差多少？1300－（900＋700－1300）＝10001300－900＝400400－（700－400）＝100课堂小结：这节课我们学习了什么知识？你有什么收获？