关于高校市场营销专业创新型人才培养的思考

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1、高等教育关于高校市场营销专业创新型人才培养的思考韦家华连漪(桂林理工大学管理学院，广西桂林541OO4)摘要：创新型人才培养是我国二十一世纪教育所要解决的重要问题。本文首先分析了当前市场营销专业教育模式存在的问题，主要是缺乏创新思维的培养；课程体系不合理；缺乏对学生学习方法的培养。针对这些问题提出了相应的策略，以提高市场营销专业人才培养的效果。关键词：市场营销；创新型人才；创新性思维；教学方法一创新精神和独特的个性。在市场营销专业的教学中，教师存、问题的提出所谓创新型人才是指具有创造意识、创造型思维和创造在这种现象也很严

2、重。许多学生考试只是背老师给的重点，能力的人才。创新型人才培养已成为我国二十一世纪教育缺乏处理具体问题的能力，这一点在学生毕业实习中就会明要解决的重要问题。近年来，国家通过政府和民间组织大力显的表现出来，许多实习单位对毕业生的动手能力和创新能推进创新型人才的培养。力不满意。市场营销专业的教学目标就是培养具有创新精神的应2．课程体系不合理用性的营销管理人才。它包括市场营销专业的学科教育、管首先，在我国大部分高校中，市场营销专业的实践课的理者的职业教育、管理的职业技能培训等教育体系。对本科比重偏少且效果是很好。有些高校的专业

3、实习是通过授课生而言，培养目标是一种素质教育，学生不仅需要了解营销教师在教学过程中组织学生进入企业实习、参观、感受，或者过程中的规律，更要加强自身的心理素质，培养和塑造自己听企业家介绍等简单层面上，实际上还是简单的专业认识实健康的人格。当前，许多高校的市场营销专业培养模式存在习，学生自然不会满意。这种传统实训方式只能给学生感性一些急需改进的问题。因此，探讨市场营销专业的创新型人的认识和直观的了解，无法让他们切身感受企业的运营。学才培养具有一定的现实意义。生自然不会满意。而安排在第四学年的毕业实习，实际情况二、培养市场营销

4、专业创新型人才的背景是有的学生因为就业和其它原因并没有真正去实习，即使实(一)严峻的就业形势呼唤创新型人才习了也是做一些和专业联系并不紧密的事务性工作。其次，学校对学生职业情商教育的重视度不够。长期以来，许多高就业是民生之本，也是重要的人权之一，既是人的生存校忽视了市场营销专业的多学科交叉性、实践性和应用性的权也是人的发展权。特点，未能充分注意按学科向学生传授理论知识，提升学生2O08年的经济危机席卷全球，国外许多企业倒闭，大量失业。经济危机也给中国的就业市场也带来很大的冲击。理论素养和研究能力。跨国公司的全球性调整，直

5、接影响到在华公司的业务，裁员、3．教学方法不科学课堂教学以教师为中心，不利于提高学生的认知能力和提高用人门槛变成了一种社会现象。2O09年的大学生就业形势非常严峻。广东教育厅披露，截至2OO9年3月1O日为创新思维能力。教师讲学生听，以教师为中心的“灌输式”课堂教学是长期以来的主要模式。在课堂教学中得知学生止，广东省普通高校本科生毕业生签约率为7．61、专科毕具有以下倾向：第一，强调学习的实用性和所学知识的实用业生的签约率为8．43％、毕业研究生的签约率为14．87，相比去年同期下降了5O以上。在这样严峻的就业形势价值，

6、扩充教学中的典型案例分析，培养自己分析问题解决下，高校必须思考如何培养市场营销创新型人才。问题的实际能力。大部分人希望增加实例减少理论。第二，(二)当前市场营销专业的人才培养模式需要改革要求增加实践活动，引进“企业诊所”教学方法。约有8O％1．缺乏创造性思维的培养的学生反映出仅凭课堂教育，分析和解决问题的能力、社会前文已经提到，创新型人才是指具有创造意识、创造性组织能力、学生的创造性的才能得不到提高。同时，在考核办法方面，形式单一，不能客观的反映学生想维和创造能力的人才。而其核心则是创造性思维(通常也简称为“创造思维”)

7、。所以，为了能真正培养出大批具有的专业综合素质。目前，在大多数高校，仍然采用单纯以考创新能力的人才，必须深入地研究创造性思维。由于我国传试成绩评定学生能力的评估模式。统的高等教育主要是以传播知识的多寡为教育的主要功能，三、市场营销专业创新型人才培养的模式教师讲什么，考试就考什么，学生的主要精力在于记忆和模(一)培养良好的创新个性仿，忽视能力和素质的培养，这样教育出来的学生必然缺乏所谓创新个性，是指人在外界创新环境和自身创新意识94理论研究高等教育的共同影响下，在创新活动中所表现出来的比较稳定的心理实践性课程在整个教学计划

8、中的比重，重视工商业人士的课品质特征。现代高等教育发展的一个重要方向是“以人为外辅导。如，在桂林理工大学的管理科学实验室，学生可以本”，使每个学习者得到全面而具有个性的发展。市场营销进行模拟推销和模拟网络营销等，营销实训教学取得了很好专业是一门应用性学科，如何使每个学生内在的长处和天资的效果。同时，桂林理工大学市场营