《罗密欧与朱丽叶》（语文北师大必修5）

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1、畅言教育本课时编写：河北省曲周一中谢建芳第三单元·第十课罗密欧与朱丽叶（节选）课文导入是谁说，美丽的风景可以很长很长，长到可以温暖人心里的冰凉，可为何到头来却是天各一方？当两个人的舞台，只剩一个人独奏时，所有的希望被冻结，那多情的琴弦里再也飘逸不出动人的旋律，伤情之人对着斑驳的碎影，悼念一声凄凉。今天学习爱情悲剧——莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》。作者介绍威廉·莎士比亚（1564年4月23日－1616年4月23日），华人社会常尊称为莎翁，英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。代表作：《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》、《

2、麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》。莎士比亚流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。背景介绍历史背景罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，据说确有其事，1303年发生在意大利维罗纳城。16世纪初叶，意大利人路易吉·达·波尔托写了一则短篇小说，罗密欧与朱丽叶的爱情故事，在小说中已见端倪。班戴洛于1554年写成了他的小说《罗密欧和朱丽叶》。这部作品迅即被众多艺术家相中，纷纷从中撷取再创作的素材。五年后法国人皮埃尔·布瓦多即把它译成法文。英国人伊英特，把布瓦多的法文版译成了英文。莎士比亚据此创作了悲剧《罗密欧与朱丽叶》。时代背景莎士比亚生活的时代，意大利和欧洲的许多国家正相继开展

3、一场思想文化运动，即文艺复兴运动。人文主义是文艺复业时，资产阶级反封建斗争的思想武器，也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。其主要内容：第一，用人性反对神权；第二，用个性解放反对禁欲主义；第三，用理性反对蒙昧主义。莎士比亚的早期作品主要是宣扬这种人文主义思想，《罗密欧与朱丽叶》就是在这一背景下产生的一部具有反封建意识的爱情悲剧1.节选部分内容。课文节选部分是全剧的最后一场。前半部分（由帕里斯出场到朱丽叶死去）写朱丽叶殉情。后半部分写劳伦斯长老叙述罗密欧与朱丽叶双双殉情的原因和经过，两个家族的家长，痛悔不已而终于和解。2.罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，揭示了剧本怎样的矛盾冲突？罗密

4、欧与朱丽叶本是一对有情人，但受封建家族世仇的影响，最终却不能成为眷属而双双殉情，成为悲剧。他们的悲剧，强烈地控诉了封建伦理观念的罪恶，批判了陈旧腐朽的封建意识，表现了当时英国社会封建和反封建两种社会力量的矛盾斗争。3.结合前面对人文主义的介绍，讨论罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧所蕴含的人文主义思想。人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级在反封建、反教会斗争中形成的一种思想体系。人文主义反对一切以神为本的旧观念，宣传人是宇宙的主宰，用“人权”与“神权”相对抗；反对封建思想，提倡个性解放，颂扬尘世的欢乐和幸福，赞美爱情是人类最崇高的感情，罗密欧与朱丽叶冲破世仇恩怨，追求真正的爱情；反抗封

5、建制家族观，秘密举行婚礼，为爱而双双殉情；两个结怨很深的家族的握手言和等都是人文主义精神的具体体现。4.从节选部分来看，罗密欧一会儿粗暴，一会儿温柔，我们应如何理解这个人物形象呢？罗密欧本是一个有教养、性情温和的贵族青年，他的忽而粗暴、野蛮，忽而平和、友好，是他听到心上人朱丽叶的死讯后，悲痛欲绝的表现。他对仆人用了一连串命令，用粗暴甚至威吓的语言指使仆人，而当仆人顺从他之后，他的语言马上平和起来。而对于所谓的“情敌”，他的语言也是忽野蛮，忽友好。通过这些语言，我们可以看到一个内心十分激动的几乎要失去理智的罗密欧。5.如何理解剧本的主题思想？剧本通过罗密欧与朱丽叶的爱情悲剧，深刻

6、地体现了它的社会意义，即鲜明的反封建倾向。莎士比亚把罗密欧与朱丽叶这两个人文主义思想的封建贵族青年的爱情故事写成悲剧，而且明确地把悲剧的根源归咎于陈旧的封建意识，巧妙地把爱情题材和文艺复兴时期的社会矛盾联系起来，把批判的锋芒指向中世纪衰朽而野蛮的伦理观念，指向现实的封建势力。6.作者为什么在结尾安排了结怨多年的蒙太古和凯普莱特两个家族和好呢？《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚早期创作中的一部悲剧，但无论主题思想还是艺术风格，都和这一时期的喜剧接近。这是一部具有反封建意识的爱情悲剧，由于双方家族是世仇，两个青年无法结合，终于殉情。6.作者为什么在结尾安排了结怨多年的蒙太古和凯普莱特两个

7、家族和好呢？两个原本武斗不断的家庭，在各自失去了心爱的儿女，得到了复仇的最惨痛的结果后，两个家族却没有再像过去那样发生大规模的械斗，而是显得非常冷静。两家的握手言和说明，第一，年轻的一代追求自由、幸福生活的举动已冲破了封建势力的束缚且取得了胜利；第二，这一结果象征了人文主义理想与封建思想的较量中取得了胜利。7.人物语言的艺术性莎士比亚剧作语言的鲜明个性，高妙的艺术华采，以及丰富的内涵，是历来为人所称道的。莎剧人物的语言都恰到好处地表现人物的身份、性格和当时的心情，成为人物个性化的标志。剧中人