微网站设计与开发技术比赛规程

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1、附件3：2015年全国职业院校信息技术技能大赛微网站设计与开发赛项规程一、赛项信息赛项名称：微网站设计与开发赛项编号:XXJS2015001英语翻译：MicrositeDesignandDevelopment赛项组别：中、高职组赛项归属产业：信息产业二、竞赛目的移动互联时代的到来改变了人们的上网方式，由过去的电脑浏览转变为移动端浏览。同时，微信的广泛应用、用户量的迅速增长，为市场蕴藏巨大商机。作为企业推广的重要平台——“微网站”能够有效为企业吸引潜在用户，提升企业知名度及形象。微网站的优秀设计精良制作，可提高微网站访问量，进而

2、增加微信粉丝数，为企业立足移动互联时代打好基础。因此，随着微网站、微平台的兴起，移动平台建设成为近两年越来越火的一个新领域，微网站的设计和开发己经成为一个新兴的求职领域。（一）促进中职学校教学模式的创新通过微网站设计与开发大赛，引导职业学校调整人才培养、专业设置、课程改革，将通用性的网站建设、平面设计与移动通信、互联网技术充分融合；使学校的专业建设能快速跟上移动互联网的产业发展趋势。（二）培养复合型的移动互联网技能人才移动互联网是行业复合的结果，结合了移动通信和传统互联网两个不同的行业，并在很多传统行业上进行多样化的应用;微网

3、站同时是技术复合的结果，结合了美术设计和程序设计两个不同的知识和技能。通过大赛，使计算机应用、平面设计等专业学生明确认知和熟练掌握移动互联网、微网站设计与开发，紧密将职业学校人才培养机制、专业设置与人才市场需求的结合，培养了创新型高素质的复合型移动互联网技能人才。三、竞赛内容微网站设计与开发赛项基于腾讯微信开放平台技术标准，针对微信人群，提供丰富的微网站建设功能。锻炼信息技术类广大职业院校学生针对各行业企业多样性的需求开发微官网、微宣传、微邀请、移动场景等微推广，竞赛主要技能点包括微网站创意、界面设计、图片处理、美工制作、代码

4、交互、实现整体微网站设计与开发、运行推广等，知识融于技能、达到微网站设计和开发的知行统一，融汇贯通。为体现赛项的公平公正、营造信息的创意性，比赛分为微网站制作和微网站创意设计两大模块。参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题，微网站的成果作品在微信同类平台中合理运行。两个模块根据中职学生就业岗位的需求，较完整地覆盖微网站建站制作的全部流程，体现技术与艺术的结合。竞赛题目采用命题形式，考核选手模仿制作和创意制作的能力。比赛时长为4个小时。参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供

5、的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。各模块涉及的主要知识和技能点如下：模块一微网站制作1.页面制作；2.导航交互；3.外部控件；4.移动特效；5.作品预览；6.作品发布。模块二微网站创意设计任务一界面设计1.收集素材2.创建文档3.绘制图形4.版式加工5.切片制作任务二微网站制作1.UI设计2.导航交互3.JS交互4.动画特效5.控件编辑任务三微网站输出1.作品预览；2.作品发布。任务四创意说明四、竞赛方式（一）本项目为个人。(二)参赛规模为每个参赛学校限报两人，每个参赛队可配一名指导教师。五、竞赛流程（一）比赛时间比赛时间

6、共4小时。比赛日程具体安排如下：比赛日程安排07:00-07:10裁判进入裁判室07:10-07:40选手检录、抽签07:50-08:00参赛选手入场就位08:00-08:10裁判宣读要求，选手查看相关要求08:10-12:10比赛时间12:10-12:20参赛选手离场12:20-23:00裁判评分（二）比赛流程赛项启动设备安装设备测试裁判培训比赛分组候场正常进行出现问题调试裁判延时完成赛项异议仲裁委评分成绩登记计算成绩发布六、竞赛试题**职业院校技能大赛微网站设计与开发赛项竞赛样题（一）说明与要求1.运行“D:微网站设计与

7、开发.exe”自解压文件后，所有比赛题目都会解压到“D:微网站设计与开发”文件夹中。解压密码是：XXXXXXXX。2.本次微网站设计与开发比赛的赛题共有二个项目，分别存放在“D:微网站设计与开发”文件夹下的2个文件夹内。每个文件夹用项目编号和项目名称标识，各文件夹中提供该项目必备的素材，各文件夹内的素材相互独立，个别素材需参赛者根据制作要求自己制作。3.两个项目分属二个模块，微网站制作和微网站创意设计两大模块。4.参赛者在提交作品时不得以素材文件来替代参赛作品，作品中不得出现“素材”二字，否则该项作品不计成绩。将每个模块中

8、的结果必须放置在与之对应模块的文件夹中。5.参赛作品必须存放在个人站点中，分别起名站点一、站点二，该站点由参赛选手自行建立。若在提交目录中无法找到相应站点，则该项作品不计成绩。6.以上参赛作品中包含：1）站点2套，2）完成作品2套，3）推广方案1套。7.比赛前有解压赛题、浏览