《扁鹊治病》ppt

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1、人教版四年级下册语文29《寓言两则---扁鹊治病》乔自晓中小学一级教师巩义市回郭镇清西小学学习目标：1.正确认读并规范书写生字。正确读写“拜见、理睬、肠胃、汤药”等词语并能用关键词语把课文主要内容补充完整。2.正确、流利地朗读课文。通过朗读能说出人物的内心想法，读出扁鹊劝说时的诚恳耐心，读出蔡桓公态度的变化。3.结合课文内容，说说从寓言中受到的启发，结合生活事例谈一谈。学习重难点：自读自悟了解蔡桓公“讳疾忌医”的语言神情，体会人物的心理；反复的读扁鹊的解释，明白寓意。救死扶伤药到病除妙手回春对症下药起死回生杏林春满扁鹊治病他是中医的鼻祖，创造了望、闻、问、切的诊断方法；他治愈了

2、大家认为已经死去的虢国太子，被誉为神医。可有一天，扁鹊却捻着胡子摇着头说：“……臣是以无请也。”——是谁，得了什么病，居然让这位可以起死回生的神医束手无策呢？大家一定会在《扁鹊治病》里找到答案。1、读准字音，读通句子。2、边读边画出自己不理解的地方。biǎn扁càiwèi蔡胃cǎijìquè睬剂鹊chángtāngtàng肠汤烫扁鹊蔡桓公肠胃几剂汤药敷烫理睬用简单的话说说这个故事讲什么？biǎnquècài名医①拜见②桓公，几次指出他的病在皮肤、chánɡwèilǐcǎi，劝他赶快治疗。但蔡桓公不予④，tànɡtānɡyào但原本可以通过敷⑤、扎针、⑥治愈的病深入骨髓，无药可医

3、。有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓公。扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，你皮肤上有点小病。要不医治，恐怕会向体内发展。”（站了一会儿老远望见只看了几眼）大王，据我看来，你皮肤上有点小病。要不医治，恐怕会向体内发展。您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。能够治好皮肤皮肉肠胃骨髓可以治好还能治好只能等死我的身体很好，什么病也没有。这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病，医治没有病

4、的人，才容易显示自己的高明！蔡桓公听了很不高兴，没有理睬(cǎi)他。（固执己见）五六天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。（请）临终之际，蔡桓公想起扁鹊的再三劝告________后悔莫及百感交集痛苦不堪防微杜渐讳疾忌医学了这则寓言故事，你从中明白了什么道理？（防微杜渐要善于听取他人的意见）《扁鹊治病》的原文是一篇文言文，选自我国古代的一部名著《韩非子》，书中还有很多精彩的寓言故事，老师推荐大家课后去阅读。《自相矛盾》、《滥竽充数》、《守株待兔》、《塞翁失马》、《三人成虎》……谢谢大家！执教者：乔自晓中

5、小学一级教师巩义市回郭镇清西小学