八年级(上)语文第三单元检测

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1、八年级（上）语文第三单元检测班级姓名学号一、积累与应用1．给汉字注音或根据拼音写汉字。（8分）匀称（）和谐（）丘壑（）雕镂（）鸣钟击磬（）轩xiè（）斟zhuó（）wéi（）幕2．根据所给的意思写成语。（6分）①形容十分精妙逼真。（）②表示相差很小，而造成的误差或错误却很大。（）③根据各地的实际情况制定适宜的方法。（）3．用横线画出下列句子中的错别字，并把正确的字写在空格里。（4分）①我们的先人，善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章。（）②有几个园里有古老的藤萝，盘曲鳞峋的枝干就是一幅好画。（）③这就一年四季不感到寂陌。（）④铜鹤里点起

2、松柏枝，烟雾燎绕。（）4．改病句。（6分）（改在原句中）许多人都认为牛顿真幸运，他得到了这个伟大的偶然发现。我们既然爱好写作，又不愿意认真练习，怎么可能实现我们的愿望呢？③我们只有在今天的学习中勇于克服各种困难，就能掌握科学文化知识，将来对祖国作出贡献。5．在汉语中语序发生变化就会使整个句子的意思发生变化。一家店铺为了吸引客人打出了“如果你满意请告诉别人，如果你不愿意请告诉我们”的广告，但这样显得对自己的服务质量信心不足，请略作改动使人民对该店的服务质量更有信心。（2分）改为：6．老三峡逐渐消失，取而代之的是美丽的新三峡，但很多人总觉得现

3、在的三峡不如以前了，为了吸引游客来领略新三峡的风貌，请你为新三峡拟一条宣传广告（要求：突出一个“新”字；至少用一种修辞手法；不超过20字）（3分）7．仿写。（2分）例句：多么美！“小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏重于绘画的形式美。8．根据课文内容填空（14分）① 人家在何许，② 晴空一鹤排云上，③ 浮云游子意，④ 写的《早发白帝城》诗中有与郦道元《三峡》中的语句相似之处：如“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”与《三峡》中的“有时，，，虽，。”便是一例。⑤茅以升是我国著名的，曾主持设计和修建了钱塘江大桥；而叶圣陶则是、，有“”之称，代

4、表作有长篇小说《》。二、阅读（一）读下面两段文字，完成9－13题。（10分）［甲文］永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，这种桥叫着联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声

5、，千姿万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也历来为人们所称赞。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。［乙文］我们吸收前人的经验，卧床假寐，静待五更。当表针一指到四点的时候，我们就赶紧起床。走出门外，当真听见了此落彼起的报晓鸡鸣。晨寒凛冽，我们踏着如霜似雪的月光走上了卢沟桥。这时，接近圆满的晓月转到了西天，正悬挂在迎面的卢师山上。抬头

6、望月，看得出这时得月与桥的距离是最近的，晓月的光度比初升和正处中天时，却亮得多。再是这时的晓月是在桥的北侧，永定河的上游，月光顺流而下，视野也显得最为深远。我们在桥上有意地测试了一下晓月的亮度。凭借着月光，不仅看得清碑亭上乾隆书写的“卢沟晓月”四个大字，也依稀地辨认出了在桥西亭上乾隆书写的“察永定河”的一首五言律诗。桥下的永定河，在晓月的映照下，波光粼粼，细流淙淙。这时，看到披着晓月银光的卢沟桥，以至每个玉石栏、柱、栏板，以及485个大小石狮……，我们不仅想起马可·波罗的描述：“这是一座无可比拟的世界上最美的桥。”9．下面句子中加点词的作

7、用分析正确的一项。（）（2分）①桥宽约8米②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早A．①表示估计②表示程度B．①表示限制②表示程度C．①表示程度②表示限制D．①表示限制②表示估计10．甲文划横线的句子运用了_________和________的说明方法。（2分）11．甲文通过说明性的文字介绍了卢沟桥的_________，又通过描写性的文字向人们展示了卢沟桥形式优美。乙文记叙了夜宿卢沟桥_____________的经过，向人们展示了世界上最美的桥——卢沟桥。（2分）12．甲乙两文都引用了马可·波罗评价卢沟桥的话，但写作目的不同。甲文的目的在于说明

8、卢沟桥____________的特点，而乙文的目的在于表达作者对卢沟桥的___________之情。（2分）13．根据乙文画横线句子的内容，概括“卢沟晓月”的特点。2分 （二）比较阅读【甲】【