公务员普通话水平测试培训

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1、公务员普通话水平测试培训第一讲概述主讲：漳州城市职业学院林精华一、为什么要对公务员进行普通话水平测试普及共同语是一个国家物质文明和精神文明发展水平的重要标志，推广规范的全国通用的语言，是爱国主义、民族凝聚力的具体表现，是经济和社会发展的现实需要，是任何一个工业化国家所必须完成的历史任务。西方发达国家在实现工业化的进程中基本普及了民族共同语。我国是多民族、多语言、多方言的国家，方言隔阂对于各地区、各民族之间的交流，对普及教育、发展科技文化形成障碍。为了推进社会的发展，必须大力推广、普及民族共同语。我们国家的通用语言是普通话。爱国旗、唱国歌、说普通话是爱国的具

2、体体现。▲法律法规的规定2001年1月1日起施行的《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。”“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准，对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”《福建省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》第八条规定：“下列情形以普通话为基本用语，国家法律规定可以使用方言或者少数民族语言的除外：（一）国家机关工作人员在办公、会议、面对社会公开讲话等公务活动时的用

3、语；（二）学校及其他教育机构的教育教学用语；（三）广播电台、电视台的播音、主持和采访用语，影视用语，汉语文音像电子出版物的用语；（四）商业、旅游、文化、体育、铁路、导航、城市交通、邮政、电信、银行、保险、医院等公共服务行业的服务用语。”《福建省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》第十条规定：下列人员的普通话水平应当分别达到下列等级标准：  （一）播音员、节目主持人和影视、话剧演员为一级乙等以上水平，其中省级广播电台、电视台的播音员为一级甲等水平；（二）教师和申请教师资格证的人员为二级乙等以上水平，其中语文教师和对外汉语教学教师为二级甲等以上水平

4、、普通话语音教师为一级乙等以上水平；（三）国家机关工作人员为三级甲等以上水平；（四）公共服务行业中直接面向公众服务的广播员、解说员、话务员、导游等为二级乙等以上水平。▲创建二类语言文字达标城市工作的需要市委、市政府机关是龙头单位，要先行，要创市委、市政府机关公务员测试达标率100%。▲日常工作的需要按照国家要求，国家机关工作人员普通话水平要达到三级甲等，这也是形势发展的需要，是时代的要求，也是日常工作的需要。例“汕头领导的普通话”：主持人：“大会开鼠，项在请领导花羊。”领导：“各位女婿乡绅们：瓦们汕头，轰景买丽，高通荒便，山鸡很多，欢迎你来逃猪，瓦发展，你

5、撞墙。”这种方音语调浓重的普通话令人费解，严重地影响了交际、影响政令的颁布，同时也影响了招商引资。国家要求国家机关工作人员普通话水平达到三级甲等是必要的。与此同时还要求公务用字必须使用规范汉字，不能使用繁体字、异体字和错别字（包括已废除的二简字）。国家还将对使用汉字的人员进行“汉字应用水平等级测试”，上海已在07年作为试点对教师、公务员、记者等代表进行首场开考。今后将逐步铺开。对公务员要求以普通话和规范汉字为公务用语用字，这是社会进步的表现。二、普通话水平测试内容及方式（一）什么是普通话1956年2月6日国务院发出《关于推广普通话的指示》首次公布普通话的定

6、义，普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。（“普通”不是“普普通通”，而是“普遍共同”的意思）（二）普通话水平测试内容及方式依照两法规定和教育部、国家语委颁布的《普通话水平测试管理规定》、《普通话水平测试等级标准》以及《普通话水平测试大纲》，对教师、播音员、节目主持人和影视话剧演员、国家机关工作人员、师范专业及其他与口语表达密切相关专业的学生，以及公共服务行业特定岗位人员进行普通话水平测试。普通话水平测试内容有：读单音节字词100个，读双音节词语50个，词汇语法选择判断，读短文400个字，抽题目说话3分钟。普通

7、话水平测试的方式是口试。普通话水平划分为3个级别，每个级别内分为两个等次（三级六等）。测试满分为100分，自高到低依次为：100分≥一级甲等≥97分，97分﹥一级乙等≥92分，92分﹥二级甲等≥87分，87分﹥二级乙等≥80分，80分﹥三级甲等≥70分，70分﹥三级乙等≥60分。（三）普通话水平测试的评分标准1.五项内容的测试目的（1）单音节：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。（2）双音节：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。（3）选择判断：测查应试人掌握普通话词语、名量搭配、语法的规范程度。（4）朗读：测查应试人使用普通话

8、朗读书面作品的水平，在测查声母、韵母、声调读音标准的同时，重点测查