从“雷迪森”到“丽笙”看英语在中国的霸权现象

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1、维普资讯http://www.cqvip.com第29卷第5期宜春学院学报(社会科学)Vo1．29，N52007年l0月JournalofYichunUniversity(socialscience)Oct．2oo7从“雷迪森"到“丽笙"看英语在中国的霸权现象张丽红(浙江大学，浙江杭州310027)摘要：通过从语言文化的角度对RadissonHotelShanghaiNewW0dd的中文名从音译名“雷迪森”改为中国名字“丽笙”这一事件进行分析，阐述了于其相关的英语对汉语的霸权现象以及这一事件中蕴涵的中国人面对英语霸权主义而产生的民族语言文化保护意识。关

2、键词：英语霸权；汉语；民族语言文化保护中图分类号：D5文献标识码：A文章编号：1671—380X(2007)05-0161—03作为世界知名品牌集团，RadissonHotel&Re—说是文化帝国主义的形式之一。学术界对文化帝国sorts(常译为雷迪森酒店度假中心)在世界很多国家主义的理解大有不同：有的学者从经济先行，文化是均有分部。在中国上海，杭州，自从RadissonHotel目的的意义上把握文化帝国主义；也有的学者从文&Resorts进驻以来，雷迪森这一名字越来越为市民化先行，文化服务于经济与政治的意义上把握文化们所熟悉。久而久之，雷迪森作为Ra

3、disson的中文帝国主义；还有的认为文化帝国主义是一种民族文名字也深人人心，虽然它只是Radisson一词的音译化支配了另一种民族文化。无论那种解释，文化帝词，带有浓烈的外国语风格而无任何实意。2005年国主义都是强国对弱国在某一方面的占有与支配。RadissonHotelShanghaiNewWorld隆重开业。出人因此，作为帝国主义的形式之一的语言霸权引起了意料的是，酒店并没有以上海新世界雷迪森大酒店多界人士的关注。为名，取而代之的是上海新世界丽笙大酒店。从二、英语的霸权现状及成因“雷迪森”到“丽笙”，这一变化引起了部分人的关注。既然Radiss

4、on已经以“雷迪森”在中国已经作英语和懂英语的人遍及世界各地。它不仅是英为知名品牌为大家所熟悉，为什么突然改名为“丽语国家如英、美、加拿大、澳大利亚等国的母语，也成笙”?这其中有着复杂的原因，包括商业经营方面为世界上70多个国家的官方语言，包括中国在内的的等等。本人仅从语言文化的角度，即从英语霸权10多个国家选择英语为优先学习的外语。在世界和民族文化保护来分析这一改变。60多亿人口中，3．18亿人的母语是英语，2．15亿人的第二语言是英语，l0亿人在学英语，20亿人接触一、语言霸权的内涵英语。特别是20世纪90年代以来，互联网的迅猛所谓霸权，按照《现代

5、汉语词典》的解释，是指发展加速了英语的全球化。据统计互联网上85％国际关系上以实力操纵或控制别国的行为④。据的网页是英语网页，英语电子邮件占80％。此，语言霸权就是指利用强势语言及其良好的配套在中国，自从改革开放以来，学习英语的浪潮一设施(包括政治、经济、技术等方面)，控制世界语言浪高过一浪。几乎所有有识之士都让自己及其子女文化资源与市场，在全球范围内实行语言渗透，力求尽早接触英语，他们希望通过精通英语打开进入权建立有利于发展其政治经济霸权的全球化。语言是势与成功的大门。时至今日，普及英语似乎已经超用来调解与表达科技、媒体、教育的媒介，语言的霸过了强化

6、汉语的趋势。社会上形成了人人要学英权会渗透到文化的方方面面。因此，语言霸权可以语，事事要用英语，处处要见英语的氛围。英语成了收稿日期：20007—03—05作者简介：张丽红(198O一)，女，浙江丽水人，浙江大学外国语言文化与国际交流学院在读硕士研究生，主要从事外国语言学及应用语言学研究。·161·维普资讯http://www.cqvip.com第5期宜春学院学报(社会科学)第29卷国人地位、身份、水平、品味的象征。超市、商场里的其次，英语霸权现象导致的英语学习热使母语许多商品，取的是英语味十足的名字，贴的是全英文的学习日益落寞。由于过分强调英语的重要

7、性，一的商标。仔细看厂址和出品公司，这洋味十足的东些学生英语学好了，专业却落后了，母语水平也低得西原来是土生土长的国产。如今电视、报纸、电台的可怜。2005年的复旦汉语言文字比赛出现了令人广告和节目上也经常出现中英文混杂的语句。震惊与感叹的结果，留学生夺魁而中国学生战败。值得一提的是，在我国学习外语的投人是最大广东某年高考语文古文翻译逾万人得0分，好作文的社会代价之一。不少大学生用一半的时间学英极少。专家们因此倡议要深刻认识功利教育带来得语，以致专业课受到了影响。各级各类学校的学生这一社会苦果，为赖以生存的文化根基打好母语加上社会成员，约有3亿5000

8、万人在学习英语，而“保卫战”。2006年5月“全国报刊逻辑语言应用病且这个数字还在增长，英语学