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时间:2019-05-10
《100以内数数和数的组成1(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、100以内数的认识人教新课标一年级数学下册10个十10个十是()。一百里面有()个十。我们知道一捆是1个十,让我们一捆一捆地数,有多少个十呢?10010返回100下一页接力游戏:请你说出小猴子卡片上的数的下一个整十数。305060902070408010返回下一页5个十是()501、从二十二数到二十八。2、从三十五数到四十二。3、从六十八数到八十二。4、从八十八数到一百。5、分别数出下面数后面的5个数来。二十二、三十五、六十八、八十八我会接着数5个十和1个一是()。5个十和2个一是()。515278里面有(
2、)个十和()个一。46里面有()个十和()个一。88里面有()个十和()个一。3个一和6个十组成的数是()。7个十和5个一组成的数是()。8个十和7个一组成的数是()。788864877563返回试一试下一页猜一猜我是由四个十和三个一组成的,我是()我比多得多,我是最大的两位数,我是()。我是最大的一位数,我是()10个十就是我,我是()943100返回下一页99估一估10个总结:这节课我们学会了什么?你还有问题吗?谁手中的卡片表示的数相同?3个十和5个一25十位个位返回下一页你家住在几楼?每层楼之间有几个
3、台阶?回家你一共要走多少个台阶?返回下一页实践作业:请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡?方法:给数过的泡泡做上记号就不会数错了。小猪一共吹了35个泡泡。返回1234567891011121314151617181920212223242562272829303132333435下一页任老师想知道现在我们教室里有多少名老师和同学?请同学们以小组为单位进行讨论:有什么办法能数得又快又准?返回想一想:下一页猜一猜我比三十九多一,我是()我是梨后面的第五个数,我是()我是苹果前面一个数,我是()我是苹果后面的一个数,
4、我是()40454446返回下一页让我们一根一根地数小棒,每十根捆成一捆。10个一是( )。1个十里面有( )个一。10个一返回14253678910一十一十10下一页4321123456789101112131415161718192021222324252627999返回下一页通过本节课的学习,你懂得了哪些知识?你还有什么问题吗?谁能帮助他解答?返回下一页整理 帮助实践作业:请你了解一下我校一年级共有女同学多少人?下一页返回1234567891011121314151617181920212223
5、24252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百数图35是由( )个十和( )个一组成的.35返回(1个十)(1个十)(1个十)(5个一)下一页53里面有()个十和()个一53教学目标:1.使同学们能运用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个
6、数,能正确数出100以内的数,知道这些数是由几个十和几个一组成的。2.能根据提供的素材,估计数量在100以内的物体的个数;通过对100以内的数的认识,进一步培养大家的数感。请你帮助小猪数一数,他一共吹了多少个泡泡。返回下一页
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