《劳动法绪论》PPT课件

《《劳动法绪论》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、劳动关系和劳动法主讲：任云教学方法理论教学与课堂讨论分析案例相结合，教师案例分析示范与布置案例分析题作业，让学生独立思考达到举一反三，并尽可能与现实生活中的案例相结合，做到理论联系实际，提高教学质量。课程讲授案例讨论作业自测执行教学大纲的几点说明1、本门课程采用教材为上屏第一种，其他教材作为参考资料,教师应根据新颁布和修改的旅游新形势进行教学；2、本大纲作为参考性文件，各单元的学时分配可根据具体情况进行调整；3、组织学生进行案例分析与研究；4、本门课程考核方式为考查方式，以案例分析为主，培养和提高学生解决

2、实际问题的能力。劳动法的总体框架一、劳动法的总论二、劳动合同和集体合同三、工作时间和休息休假四、工资五、劳动安全卫生六、女职工和未成年工的特别保护七、社会保险和福利八、劳动争议的处理和违反劳动法的法律责任案例分析的步骤：一、阅读并整理案件的事实第一次先通读案件的事实，对案件有个大概的印象，而不要在第一次阅读后即急于追踪解决具体问题。再一次阅读案件事实，决定哪些是主要问题并给出初步意见。将事实加以整理系统化。找出当事人以及他们之间的法律关系和事实关系。二、对诉讼请求加以区分１、提出“谁向谁根据什么法律提出什么请

3、求？”２、区分有关各方：C提出对A的诉讼请求……；C提出对B的诉讼请求。３、区分诉讼请求的目标：C提出要求A赔偿损失的诉讼请求……；C提出要求A归还财产的诉讼请求。三、找出法律基础１、适用哪国法律。２、哪部法律或条款其法律后果与原告的诉讼请求相对应（例如在原告要求违约赔偿时不要去找损害赔偿的诉讼根据）３、如果一个诉讼请求有多个适用的法律根据，要考察每一个。４、“归入”：将法律根据的抽象前提与案件的具体事实比较。四、异议如果所有事实都能成功地包含在合同或成文法中，该诉讼请求即可存在。下一步就是考虑对手是否能够针

4、对该诉讼请求提出异议，因为这会完全阻止该诉讼请求的提出，随后破坏该请求，或至少阻止其执行。一旦提出异议，无论是合同异议还是法律异议，其每一个前提都要被考虑是否被事实支持。五、最终结果在检查了可能出现的异议后，就可以得出该案件的最终结果。案例一：原告秦某系被告某建材公司的职工。为加强企业管理，建材公司召开职代会讨论通过了《员工日常考核通用守则》，第44条规定，对帮助其他单位加工与本单位同类产品者，一经发现，视情节给予必要的行政处分；《守则》制订后不久，秦某应与建材公司生产同类产品的欣欣公司的邀请，到该公司提供服

5、务。建材公司得此情况后，立即派遣有关人员到欣欣公司调查核实。事后，秦某对此亦出具书面说明，作出了书面检查。当月19日，建材公司由管理层提出，经职代会讨论通过，作出了对秦某开除处分的决定。建材公司将此处分决定报当地政府有关部门备案。秦某对建材公司的处分决定不服，向当地劳动争议仲裁委员会申请仲裁，但被驳回了仲裁请求。秦某对此不服，并向法院提起了诉讼，认为该处分决定无事实依据且程序违法，请求法院判决撤销被告对其作出的开除及相关处分决定。问题：秦某是否存在过错？他的诉讼请求是否合法？案例二：Jack是2002年的应届

6、毕业生，与富山公司签订了三年期的劳动合同，约 定合同期为三年，从2002年8月1日到2006年7月31日，其中前六个月为试用期。因富 山公司考虑刚毕业的学生没有实践经验，于2002年9月份出资送Jack去参加就职培 训，因此双方又签订了五年的服务期协议，起始时间与劳动合同的起始时间相同，约 定如Jack在服务期内解除合同，则需按约支付违约金1万元。2002年11月6日， 富山公司在讨论年终奖问题时，认为新员工为单位创造的效益不明 显，当年不发给年终奖，第二年减半发放，从第三年起全额享受。Jack认为奖金应该 

7、与员工的个人业绩挂钩，而不应由工作年限决定，公司的规定不合理。11月11日Jack书面向富山公司提出解除合同，11月12日起未到公司上班。11月13日，富山公司书面通知他公司已经同意他辞职，人事部会依法为他办理退工等 手续，但他应按约定交纳违约金1万元，被Jack拒绝。11月18日起富山公司多次致 电、致信给Jack，要求他支付违约金，均遭拒绝。12月30日富山公司向劳动争议仲裁委员会申诉，要求Jack支付违约金1万元。Jack则 认为他现在还在试用期内，解除合同无需支付违约金。问题：富山公司和Jack的说法

8、何者符合劳动法的有关规定？法律概述讨论：什么是法律？法律的特征：1、法是调整人的行为的社会规范。2、法是由公共权力机构制定或认可的具有特定形式的社会规范。3、法是具有普遍性的社会规范。4、法是以权利和义务为内容的社会规范。5、法是以国家强制力为后盾，通过法律程序保证实现的社会规范。法律发展的一般规律(一)法律的产生法律的产生经历了一个长期的、复杂的过程。法律最初是以不成文的形式出现的，即所谓的习惯法