近二十年来近代中国英语教学史研究综述

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1、第13卷第6期新余高专学报Vo1．13，NO．62008年12月JOURNALOFXINYUCOLLEGEDec．20o8近二十年来近代中国英语教学史研究综述●李期耀，罗颖(湖南师范大学历史文化学院，湖南长沙410081)摘要：近二十年来，随着我国对外贸易的迅速、稳步发展，我国的英语教学得到了蓬勃发展，国内对于近代中国英语教学史的研究也日益活跃起来。从近代中国英语教学史的宏观研究、教学机构、教学法及其评价四个方面对近二十年来国内的研究状况进行了分析和总结，归纳了学者的研究成果及其启示，提出了一些今后研究值得注意的地方。关键词：近代中国英语教学

2、；官办学校；教会学校；英语教学法；综述中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：1008—6765(2008)06—0105—03改革开放以来，随着中外交往的增多，我国英语教学获得教学。该书除征引了大量中文相关史料外，还深入发掘了很了长足的发展。近代中国英语教学史的研究也日渐引起了学多英文方面的相关史料，历史的真实便更多的呈现在读者的术界的关注。特别是近二十年来，语言学界和历史学界陆续眼前。发表了一批高水平的论著。本文拟对近二十年来近代中国英目前，学术界普遍认为京师同文馆的成立是近代中国英语教学史的研究状况做如下综述，不当之处请专家批评

3、、指语教学的正式开端J。虽然早在京师同文馆成立前的几十正。年，在中国的少数几个沿海城市已经有了英语教学，但这些英一、近代中国英语教学史宏观研究语教学乃传教士零星的进行，仅限于广州、香港、澳门J，并未到目前为止，国内对近代中国英语教学史进行整体研究形成一种正规的、系统的教育。并且在此之前，实施了英语教的著作主要有三本：《中国外语教育史》J、《中国英语教学学的教会学校为数极少。因此鸦片战争前夕，传教士开办史》[2]和《晚清英语教学研究》』。的教会学校的英语课不是我国正规英语教学的开端_2J。《中国外语教育史》为研究我国外语教学史的开山之作，关于近

4、代中国英语教学史的分期问题，学术界的主流观为梳理近代中国英语教学史的基本史实做出了基础性贡献。点是大体上分为晚清和民国两个阶段。该书重点在中华人民共和国建立后的外语教育，而关于近代对晚清时期官办学校英语教学史的时间划分问题，目前中国外语教育的篇幅大约只占全书的百分之二十六。该书用学术界有一种观点认为可将之分为洋务运动时期(1862年京三章介绍了中国近代外语教育：第二章中国近代的外语教育师同文馆成立至甲午战争)和清末时期(19世纪9O年代中期(1840年至1949年)；第三章新中国建立前出国留学及外国至1911年)t21。而对这一时期教会学校英

5、语教学史的分期，人在华办学对我国近代外语教育的影响(1870年至1949目前学术界大致有两种看法。一种观点认为其经历了两个阶年)；第四章新中国建立前三十年的外语教育(1919年至1949段：鸦片战争至19世纪70年代初，19世纪7O年代初至20世年)。纪初；另外一种观点认为晚清教会学校英语教学史分为四《中国英语教学史》是国内研究中国英语教学史的第一个时期：胚胎时期(基督教新教第一位教士1807年来华至鸦部专著。全书以1949年为界，对近代中国英语教学史的研究片战争)，初步发展时期(《南京条约》后至1877年基督教新约占全书的一半。该著作对近代

6、中国英语教学史的研究主要教传教士第一次全国代表大会)，全面发展时期(1877年至19是对教会学校、同文馆及各类洋务学堂、清末的留学教育、十世纪末2O世纪初)，2O世纪初至清末教育体系成型后的英语九世纪末二十世纪初的英语教学、中华民国的中学英语教学、教学(以教会大学的建立为标志)J。中华民国的大学英语教学六项专题进行了研究。这些研究从民国时期英语教学史的分期学术界基本上是以学制的更近代中国英语教学的观念、理论、制度、内容、方法等各个层面替来划分。如把当时的中学英语教学史分期为：1912～1921探讨了近代中国英语教学的产生、发展的过程。(191

7、2年新学制)；1922—1937(1922年壬戌学制)；1937～《晚清英语教学研究》是目前为止笔者所见到的唯一一1949。对于当时的大学英语教学，目前学术界从四个角度部专门研究晚清时期(1840-1912)中国英语教学的专著。该来考察：外国语专门学校；大学英语系科的设置；课程、教材及书从教会学校英语教学、官办学堂英语教学、英语留学教育、师资；教学情况J。英语翻译、民间英语教学五大方面来研究晚清时期中国英语二、近代中国学校英语教学及其方法研究收稿日期：2008—10—05作者简介：李期耀(1985一)，男，江西遂川人，中国近现代史2007级硕

8、士研究生。一105—第6期新余高专学报2oo8(第13卷)(一)学校英语教学到了不可估量的作用。在19世纪末2O世纪初，与传统的、落在近代中国，从事英语教学的机构主