隐私受保护.尊重和维护隐私权

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1、第二框尊重和维护隐私权第五课隐私受保护学习目标情感态度与价值观目标：树立隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识，找到一些维护自己隐私的有效方法，懂得如何尊重和维护自己及他人的隐私权。能力目标：能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。知识目标：认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私，并探索出保护隐私的有效方法。提高学生尊重隐私的意识，学会用法律来维护隐私权。八年级学生丽丽最近迷上了QQ聊天。为此经常忘了做作业，学习成绩下降明显。妈妈为探究竟，坚持要看丽丽的聊天内容，要求丽丽告

2、知QQ密码……情景故事一：QQ密码感知与认识探究一温馨提示：对于丽丽妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法，并阐明理由。A.可以告诉，理由？B.不可以告诉，理由？树立隐私意识P51丽丽把聊天记录让好朋友薇薇看了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知道了丽丽的很多秘密后，却说:我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友……我该怎么办？讨论与想象情景故事二：我心里有个小秘密探究二A：可以告诉好友，理由？B：不能告诉好友，理由？你如何评价薇薇的行为？冰冰丽丽薇薇尊重隐私，需要强化责任与信誉意识P52丽丽薇薇冰冰保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。P52情景故事续接：1

3、、尊重他人隐私，就要树立隐私意识。2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。3、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，是良好社会道德风尚的体现。及时归纳我们怎样尊重他人隐私?情景故事三：我需要你的帮助伤心之余，丽丽开始关注隐私话题，她通过网络查到一些相关事例，苦于不懂分析。作为同龄人，请你帮忙判断其是否侵犯他人隐私权，并说明理由。辩析与思考1、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。3、女青年李某在实施手术过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程

4、2、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。探究三＊在银行柜台前设置一米线。＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？＊网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。＊因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。＊警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。＊进他人房间先敲门。上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？侵害隐私权的具体行为P53监视、窥视他人私生活。以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人私生活。道听途说传播他人的隐私。非法利用他人的个人信息。特别说明为了社

5、会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。延伸与拓展情景故事四：学会维权网络聊天中苹果（肖肖）：毛茸茸（丽丽）：苹果19:57:59公交站对面新开家小店，卖肉串，去吃吃看呀？~~毛茸茸19:57:41会不会不卫生啊？我小学的时候得过肝炎，就是吃了不卫生的东西，很难受的！苹果19:58:25这样的啊毛茸茸19:58:45我妈来了，不说了。第二天，丽丽发现肖肖变了，和她保持距离，说话也隔得远远的，不知道为什么。渐渐地，班上很多同学都知道了丽丽得过肝炎，不少人开始疏远她，丽丽为此感到很痛苦，并且在网上质问了肖肖……毛茸茸19:57:41你怎么可以把我得过

6、肝炎的事情告诉别人？你这样是不对的！苹果19:58:25这个事情又不是我捏造出来的，是事实，我没有错！毛茸茸19:57:41我告诉老师去苹果19:58:25你去好了，我又没有错！（1）肖肖的行为是什么性质的行为？（2）请你给这个故事设计一个结局。（3）从故事中你能得到什么启发？提示：日常交往中，如何保护好自己的隐私？当隐私权被侵犯时，我们的正确做法是什么？我们在上网时如何避免个人隐私在网络中被浏览和扩散？探究四协商和解请求司法保护不成保护隐私权的技巧和维权方式途径要学法、懂法、用法、学会依法保护自己的合法权利停止侵害，赔礼道歉轻重赔礼道歉，精神损害赔偿停止侵害，赔礼道歉非诉讼

7、途径诉讼途径上网保护隐私九法：（1）了解网页的隐私政策（2）为个人使用的电邮登记另一个邮址（3）不要在网上将个人资料传给陌生人（4）浏览网页后把相关记忆清除（5）确定与网站连线时资料不会外泄（6）拒绝接收任何不必要的信息（7）把电邮加密后才传送（8）浏览网页时使用保密器（9）拒绝与第三者共用资料维护隐私不等于自我封闭情景故事五：感悟隐私经历生活中这么多事情，丽丽“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！问：丽丽想法对吗？行为与体验探究五出现